【題目】已知四棱錐中,平面
平面ABCD,
且
,E為PA的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面PBC;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)取的中點(diǎn)
,連結(jié)
,
,推導(dǎo)出四邊形
為平行四邊形,從而
,由此能證明
平面
.
(Ⅱ)取的中點(diǎn)
,連結(jié)
,
,以
,
,
分別為
,
,
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角
的余弦值.
證明:(Ⅰ)取的中點(diǎn)
,連結(jié)
,
,
由已知得為
的中點(diǎn),
,
,
又,
,
,
,
四邊形
為平行四邊形,
,又
平面
,
平面
,
平面
.
(Ⅱ)取的中點(diǎn)
,連結(jié)
,
,
因?yàn)?/span>,
所以,又平面
平面ABCD,所以
平面ABCD,
所以,由已知得
,
以OD,OB,OP分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè),故
,
所以.
設(shè)平面EBD的法向量為,則
,
又,
所以,取
,即
.
又平面BDC的法向量為,
,
,
,
所以.
又二面角為鈍角,所以二面角
的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把編號為1,2,3,4,5的五個大小、形狀相同的小球,隨機(jī)放入編號為1,2,3,4,5的五個盒子里.每個盒子里放入一個小球.
(1)求恰有兩個球的編號與盒子的編號相同的概率;
(2)設(shè)恰有個小球的編號與盒子編號相同,求隨機(jī)變量
的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角梯形中,
,
,
,
分別為
,
的中點(diǎn),以
為圓心,
為半徑的圓交
于
,點(diǎn)
在弧
上運(yùn)動(如圖).若
,其中
,
,則
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將4名大學(xué)生隨機(jī)安排到A,B,C,D四個公司實(shí)習(xí).
(1)求4名大學(xué)生恰好在四個不同公司的概率;
(2)隨機(jī)變量X表示分到B公司的學(xué)生的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】湖南省會城市長沙又稱星城,是楚文明和湖湘文化的發(fā)源地,是國家首批歷史文化名城.城內(nèi)既有岳麓山、橘子洲等人文景觀,又有岳麓書院、馬王堆漢墓等名勝古跡,每年都有大量游客來長沙參觀旅游.為合理配置旅游資源,管理部門對首次來岳麓山景區(qū)游覽的游客進(jìn)行了問卷調(diào)查,據(jù)統(tǒng)計(jì),其中的人計(jì)劃只游覽岳麓山,另外
的人計(jì)劃既游覽岳麓山又參觀馬王堆.每位游客若只游覽岳麓山,則記1分;若既游覽岳麓山又參觀馬王堆,則記2分.假設(shè)每位首次來岳麓山景區(qū)游覽的游客計(jì)劃是否參觀馬王堆相互獨(dú)立,視頻率為概率.
(1)從游客中隨機(jī)抽取3人,記這3人的合計(jì)得分為,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)從游客中隨機(jī)抽取人(
),記這
人的合計(jì)得分恰為
分的概率為
,求
;
(3)從游客中隨機(jī)抽取若干人,記這些人的合計(jì)得分恰為分的概率為
,隨著抽取人數(shù)的無限增加,
是否趨近于某個常數(shù)?若是,求出這個常數(shù);若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動會于2019年10月18日至27日在中國武漢舉行,中國隊(duì)以133金64銀42銅位居金牌榜和獎牌榜的首位.運(yùn)動會期間有甲、乙等五名志愿者被分配到射擊、田徑、籃球、游泳四個運(yùn)動場地提供服務(wù),要求每個人都要被派出去提供服務(wù),且每個場地都要有志愿者服務(wù),則甲和乙恰好在同一組的概率是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動會于2019年10月18日至27日在中國武漢舉行,中國隊(duì)以133金64銀42銅位居金牌榜和獎牌榜的首位.運(yùn)動會期間有甲、乙等五名志愿者被分配到射擊、田徑、籃球、游泳四個運(yùn)動場地提供服務(wù),要求每個人都要被派出去提供服務(wù),且每個場地都要有志愿者服務(wù),則甲和乙恰好在同一組的概率是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,并依據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值劃分等級如下表:
從某企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品中抽取200件,檢測后得到如下的頻率分布直方圖:
(1)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“一、二等品至少要占全部產(chǎn)品”的規(guī)定?
(2)在樣本中,按產(chǎn)品等級用分層抽樣的方法抽取8件,再從這8件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取4件,求抽取的4件產(chǎn)品中,一、二、三等品都有的概率;
(3)該企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量,開展了“質(zhì)量提升月”活動,活動后再抽樣檢測,產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值近似滿足
,則“質(zhì)量提升月”活動后的質(zhì)量指標(biāo)值的均值比活動前大約提升了多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形為直角梯形,
,
,
,
,
,
為線段
上一點(diǎn),滿足
,
為
的中點(diǎn),現(xiàn)將梯形沿
折疊(如圖2),使平面
平面
.
(1)求證:平面平面
;
(2)能否在線段上找到一點(diǎn)
(端點(diǎn)除外)使得直線
與平面
所成角的正弦值為
?若存在,試確定點(diǎn)
的位置;若不存在,請說明理由.
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