已知
2m+n
2m-n
=5，則
2m+n
2m-n
-
10(2m-n)
3(2m-n)
=
 
．
考點(diǎn)：進(jìn)行簡(jiǎn)單的演繹推理
專(zhuān)題：計(jì)算題,推理和證明
分析：化簡(jiǎn)
2m+n
2m-n
-
10(2m-n)
3(2m-n)
=5-
10
3
=
5
3
；即答案．
解答： 解：∵
2m+n
2m-n
=5，
∴
2m+n
2m-n
-
10(2m-n)
3(2m-n)

=5-
10
3
=
5
3
；
故答案為：
5
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了演繹推理的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

任取兩個(gè)不同的1位正整數(shù)，它們的和是8的概率是（　�。�
A、
1
24
B、
1
6
C、
3
8
D、
1
12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知雙曲線(xiàn)3x2-y2=12的中心為O，左右焦點(diǎn)分別為F1，F(xiàn)2，左頂點(diǎn)為A．
（1）求雙曲線(xiàn)的實(shí)軸長(zhǎng)、虛軸長(zhǎng)、離心率和漸近線(xiàn)方程；
（2）設(shè)過(guò)A平行于y軸的直線(xiàn)交雙曲線(xiàn)的兩條漸近線(xiàn)分別于B，C，求四邊形F1COB的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)命題p：c2＜c和命題q：?x∈R，x2+4cx+1＞0，若p真q假，則實(shí)數(shù)c的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若方程ax2-2x+a=0的一根在區(qū)間（0，1）上，另一根在區(qū)間（1，2）上，則實(shí)數(shù)a的范圍
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)下面的要求，求S=13+23+…+1023值．請(qǐng)完成執(zhí)行該問(wèn)題的程序框圖．
（2）請(qǐng)運(yùn)用更相減損術(shù)求459與357的最大公約數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
x-
1
x
，x＜0
-2+lnx，x＞0
的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在四棱錐P-ABCD中，底面為正方形，PA⊥平面ABCD，且AB=2，AP=4，則點(diǎn)C到平面PBD的距離是（　�。�
A、
2
3
B、
6
3
C、
4
3
D、
4
10
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=1-3cos2x，x∈R，求出函數(shù)的最大值、最小值，并且求使函數(shù)取得最大值、最小值的x的集合．

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