A、[0,+∞) |
B、[,+∞) |
C、[,+∞) |
D、[,+∞) |
考點:函數(shù)的值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:設(shè)
=t,t≥0,則x=t
2+1,y=2t
2-t+2,由此再利用配方法能求出函數(shù)y=2x-
的值域.
解答:
解:設(shè)
=t,t≥0,
則x=t
2+1,
∴y=2t
2-t+2=2(t-
)
2+
≥,
故選:D.
點評:本題考查函數(shù)的值域的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要注意換元法的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若拋物線y=
x
2+1在點(2,3)處的切線與圓x
2+(y-m)
2=5(m>0)相切,則m的值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若拋物線y=2px
2(p>0)的焦點與雙曲線
-
=1的一個焦點重合,則p的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
令函數(shù)f(x)=
| sin,x∈[-1,1] | 1-|2-x|,x∈(1,3] |
| |
,若mf(x)=x恰有2個根,則m的值為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
向量
,
均為單位向量,其夾角為θ,則命題“p:|
-
|>1”是命題q:θ∈[
,
)的( 。l件( 。
A、充分非必要條件 |
B、必要非充分條件 |
C、充分必要條件 |
D、非充分非必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若2a=3b=6c=t(t>1),則a,b,c之間一定滿足的關(guān)系是( 。
A、3a+2b=c2 |
B、a×b=c |
C、+= |
D、a3+b2=c |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)數(shù)列{an}中,a1=1,an+3≤an+3,an+2≥an+2,則a2014=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)f(x)=
x
3-4x+4.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)g(x)=x
2-2x+m,對?x
1,x
2∈[0,3],都有f(x
1)≥g(x
2),求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+4,(x∈R)在x=2處取得極小值.
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)的極小值是-4,求f(x);
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的極小值不小于-6,問:是否存在實數(shù)k,使得函數(shù)f(x)在[k,k+3]上單調(diào)遞減.若存在,求出k的范圍;若不存在,說明理由.
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