設(shè)f(x)=(1+x)m+(1+x)n(m、n∈N),若其展開式中,關(guān)于x的一次項系數(shù)為11,試問:m、n取何值時,f(x)的展開式中含x2項的系數(shù)取最小值,并求出這個最小值.
考點:二項式定理的應(yīng)用
專題:計算題,二項式定理
分析:利用二項展開式的通項公式求出展開式中含x的一次項系數(shù)和,列出方程求出m,n的關(guān)系;利用二項展開式的通項公式求出含x2項的系數(shù),通過等量代換轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)的最值,求出二次函數(shù)的最值.
解答: 解:由題意知Cm1+Cn1=11,即m+n=11,
又展開式中含x2項的系數(shù)
C
2
m
+
C
2
n
=
1
2
[m(m-1)+n(n-1)]=n2-11n+55=(n-
11
2
2+
99
4
,
∴當n=5或n=6時,含x2項的系數(shù)最小,最小值為25.
此時n=5,m=6;或m=5,n=6.
點評:本題考查二項展開式的通項公式的應(yīng)用、等量代換、二次函數(shù)的最值的求法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
2
1
x-1dx=(  )
A、ln2-1
B、ln2
C、
3
4
D、
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三位正整數(shù)中,若十位數(shù)字小于個位和百位數(shù)字,稱該數(shù)為“駝峰數(shù)”.比如:“102”、“546”為“駝峰數(shù)”,由數(shù)字1,2,3,4,5這五個數(shù)字可構(gòu)成多少個無重復(fù)數(shù)字的“駝峰數(shù)”( 。
A、10B、40C、30D、20

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓的焦距與短軸長相等,則橢圓的離心率為(  )
A、
1
2
B、
3
4
C、
2
2
D、
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知h(x)=lnx,g(x)=|h(x)|,
(1)寫出g(x)的定義域,并作出y=g(x)的簡圖;
(2)若g(x1)=g(x2)(其中0<x1<x2),求證:x1•x2=1,x1+x2>2;
(3)判斷f(x)=x-
h(x)
x
是否存在極值?若存在,證明你的結(jié)論并求出所有極值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=-an-(
1
2
n-1+2(n為正整數(shù)).
(1)令bn=2nan,求證數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)令cn=
n+1
n
an,Tn=c1+c2+…+cn.是否存在最小的正整數(shù)m,使得對于n∈N×都有Tn<2m-4恒成立,若存在,求出m的值;不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)求不等式的解集:x2+4x-5<0;
(2)求函數(shù)y=lg(12+x-x2)的定義域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|-1≤x≤1},B={x|1-a≤x≤2a-1},若B?A,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直角坐標系中,已知動點P(x,y)到定點F(1,0)的距離與它到y(tǒng)軸的距離之差1.
(1)求點P的軌跡方程;
(2)過原點O作相互垂直的(1)中所求拋物線的兩條弦OA、OB,作OQ⊥AB垂足為Q,求點Q的軌跡方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案