已知函數(shù)f(x)=若f(f(0))=4a,則實數(shù)a等于( )
A. B. C.2 D.9
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)市場調(diào)查,某商品在最近40天內(nèi)的價格P與時間t的關(guān)系用圖1中的一條折線表示,銷量Q與時間t的關(guān)系用圖2中的線段表示(t∈N*).
(1)分別寫出圖1表示的價格與時間的函數(shù)關(guān)系P=f(t),圖2表示的銷售量與時間的函數(shù)關(guān)系Q=g(t);
(2)這種商品的銷售額S(銷售量與價格之積)的最大值及此時的時間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2x與y=x的圖象之間的關(guān)系是( )
A.關(guān)于y軸對稱 B.關(guān)于x軸對稱
C.關(guān)于原點對稱 D.關(guān)于直線y=x對稱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)= (a>1),
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)求該函數(shù)的值域;
(3)證明:f(x)是R上的增函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下圖是一個電子元件在處理數(shù)據(jù)時的流程圖:
(1)試確定y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求f(-3),f(1)的值;
(3)若f(x)=16,求x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“趙爽弦圖”是由于四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形(如圖所示).現(xiàn)隨機地在大正方形及其內(nèi)部區(qū)域投針,若直角三角形的兩條直角邊的長分別是2和1,則針扎到陰影區(qū)域的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某企業(yè)工資調(diào)整,規(guī)定如下:基本工資大于或等于600元,工資增加20%;若小于600元大于等于400元,則工資增加15%;若小于400元,則工資增加10%.請編寫一個程序,使其能根據(jù)用戶輸入的基本工資,計算出增加后的工資.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某班的全體學(xué)生參加英語測試,成績的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組依次為:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人數(shù)是15,則該班的學(xué)生人數(shù)是( )
A.45 B.50 C.55 D.60
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