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冪函數y=xα中當α取不同的正數時,在[0,1]上它們的圖象是一組美麗的曲線,設點A(1,0),B(0,1),若線段AB恰被兩個冪函數y=xα,y=xβ的圖象三等份,即BM=MN=NA,則αβ=( 。
A、1B、2C、3D、無法確定
考點:冪函數的性質
專題:函數的性質及應用
分析:先根據題意結合圖形確定M、N的坐標,然后分別代入y=xα,y=xβ求得α,β;最后再求αβ的值即得.
解答: 解:BM=MN=NA,點A(1,0),B(0,1),所以M(
1
3
,
2
3
),N(
2
3
,
1
3
),分別代入y=xα,y=xβ得α=log
2
3
1
3
,β=log
1
3
2
3

∴αβ=log
2
3
1
3
log
1
3
2
3
=1.
故選:A.
點評:本題考查指數與對數的互化,冪函數的圖象,考查數形結合思想,是基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知角α的終邊經過點P(x,-6)且tanα=-
3
5
,則x的值為( 。
A、±10B、±8C、10D、8

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科目:高中數學 來源: 題型:

直線(2m-1)x-(m+2)y+m=-3(m∈R),經過定點為( 。
A、(
1
2
,2)
B、(2,-1)
C、(
3
5
,
4
5
D、(
1
5
,
7
5

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科目:高中數學 來源: 題型:

一個幾何體的體積為20cm3,三視圖如圖所示,則h=( 。ヽm.
A、2B、4C、6D、不確定

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科目:高中數學 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結果是( 。
A、4B、8C、16D、32

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數y=4x3+ax2+bx+5在x=
3
2
與x=-1時有極值.
(1)寫出函數的解析式;    
(2)指出函數的單調區(qū)間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

任意給定3個正數,設計1個算法判斷分別以3個數為三邊長的三角形是否存在.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=
x
1+x
,數列{an}為首項是1,以f(1)為公比的等比數列;數列{bn}中b1=
1
2
,且bn+1=f(bn).
(1)求數列{an}和{bn}的通項公式;
(2)令cn=an
1
bn
-1),{cn}的前n項和為Tn,證明:對?n∈N+有Tn<4.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=2cosωxsin(ωx+
π
6
)+cos4ωx-sin4ωx(ω>0)的兩條相鄰對稱軸之間的距離等于
π
2
,
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分別是A,B,C的對邊,且銳角B滿足f(B)=
1
2
,b=
7
,a+c=4,求△ABC的面積.

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