為了得到函數(shù)y=cos(2x+
π
3
)的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象( 。
A、向左平移
7
12
π個長度單位
B、向右平移
7
12
π個長度單位
C、向左平移
7
6
π個長度單位
D、向右平移
7
6
π個長度單位
考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:利用誘導(dǎo)公式可得函數(shù)y=cos(2x+
π
3
)=sin2(x-
12
),再利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,可得結(jié)論.
解答: 解:函數(shù)y=cos(2x+
π
3
)=sin(2x+
π
3
+
π
2
)=sin(2x+
6
-2π)=sin2(x-
12
),
故將函數(shù)y=sin2x的圖象向右平移
7
12
π個長度單位,
可得函數(shù)y=cos(2x+
π
3
)的圖象,
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,統(tǒng)一這兩個三角函數(shù)的名稱,是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1漸近線上的一個動點(diǎn)P總在平面區(qū)域(x-m)2+y2≥16內(nèi),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-3,3]
B、(-∞,-3]∪[3,+∞)
C、[-5,5]
D、(-∞,5]∪[5,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a=1”是“函數(shù)f(x)=x3+ax2+ax+1沒有極值”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在底面直徑和高都為2R的圓柱O1O2內(nèi)任取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P到線段O1O2中點(diǎn)的距離小于等于R的概率為( 。
A、
2
3
B、
1
3
C、
3
4
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

黑白兩種顏色的正方形地磚依照如圖的規(guī)律拼成若干個圖形,現(xiàn)將一粒豆子隨機(jī)撒在第10個圖中,則豆子落在白色地磚上的概率是( 。
A、
10
63
B、
10
27
C、
17
27
D、
53
63

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
1
4
x2+cosx,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),則y=f′(x)的圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有男生3人,女生5人,從男生中選2人,女生中選1人參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科競賽,要求每科均有1人參加,每名學(xué)生只參加一科競賽,則不同的參賽方法共有(  )種.
A、15B、30C、90D、180

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有甲、乙兩位射擊運(yùn)動員進(jìn)行射擊測試,每人各射擊10次,圖1、圖2分別是甲、乙兩人射擊命中環(huán)數(shù)分布的條形圖,由條形圖判斷下列命題正確的是( 。
A、總體上甲比乙的射擊命中能力更強(qiáng),但乙的穩(wěn)定性更好
B、總體上乙比甲的射擊命中能力更強(qiáng),但甲的穩(wěn)定性更好
C、總體上甲、乙兩人的射擊命中能力基本相當(dāng),但乙的穩(wěn)定性更好
D、總體上甲、乙兩人的射擊命中能力基本相當(dāng),但甲的穩(wěn)定性更好

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從用0,1,2,3,4,5,6這七個數(shù)字中的任意兩個不同數(shù)字組成的二位數(shù)中隨機(jī)取數(shù),求:
(1)取得偶數(shù)的概率;
(2)取得完全平方數(shù)的概率.

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同步練習(xí)冊答案