圖2-4-13
思路分析:要證BE·BF =BC·BD,只需證△BEC∽△BDF,∠DBF為公共角,只需再找一組角相等,為此,過B作⊙O的切線,構(gòu)造弦切角. 提示:
練習冊系列答案
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查看答案和解析>> 科目:高中數(shù)學 來源: 題型: 如圖2-13,⊙O中弦AB、CD相交于點F,AB=10,AF=2,若CF∶DF=1∶4,則CF的長為( ) 圖2-13 A. B 查看答案和解析>> 科目:高中數(shù)學 來源: 題型: 如圖2-4,已知Rt△ABC中,∠B=90°,AC=13,AB=5,O是AB上的點,以O為圓心,OB為半徑作⊙O. (1)當OB=2.5時,⊙O交AC于點D,求CD的長. (2)當OB=2.4時,AC與⊙O的位置關系如何?試證明你的結(jié)論. 圖2-4 查看答案和解析>> 科目:高中數(shù)學 來源: 題型: 如圖2-2-13,在ABCD中,設=a,=b. 則(1)當a、b滿足什么條件時,a+b與a-b垂直? (2)當a、b滿足什么條件時,|a+b|=|a-b|? (3)a+b與a-b可能是相等向量嗎? (4)當a與b滿足什么條件時,a+b平分a與b所夾的角? 圖2-2-13 查看答案和解析>> 科目:高中數(shù)學 來源: 題型: 如圖2-4-13,已知C點在⊙O直徑BE的延長線上,CA切⊙O于A點,∠ACB的平分線CD交AE于F點,交AB于D點. 圖2-4-13 (1)求∠ADF的度數(shù). (2)若∠ACB的度數(shù)為y度,∠B的度數(shù)為x度,那么y與x之間有怎樣的關系?試寫出你的猜測并給出證明. (3)若AB=AC,求AC∶BC. 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |