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（1）求++的值，
（2）已知x＞1，且x+x-1=6，求-．
【答案】分析：（1）直接利用對數的運算性質化簡求出結果．
（2）利用指數的運算性質，通過所求表達式的平方，利用x的范圍，求出表達式的值的范圍，求出結果，
解答：解：（1）++=+2+23=．
（2）=x+x-1-2=6-2=4
x＞1⇒⇒．
點評：本題考查對數的運算性質，指數的運算性質，注意x的范圍的應用，考查計算能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

（2012•湛江二模）設x=1是函數f（x）=
x+a
(x+1)ex
的一個極值點（e為自然對數的底）．
（1）求a的值，并求函數f（x）的單調區(qū)間；
（2）若函數f（x）在閉區(qū)間[m，m+1]上的最小值為0，最大值為
1
3e
，且m＞-1．試求m的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設函數f（x）=x2，g（x）=mlnx（m＞0），已知f（x）與g（x）有且僅有一個公共點．
（1）求m的值；
（2）對于函數h（x）=ax+b（a，b∈R），若存在a，b，使得關于x的不等式g（x）≤h（x）≤f（x）+1對于g（x）定義域上的任意實數x恒成立，求a的最小值以及對應的h（x）的解析式．

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科目：高中數學 來源： 題型：

甲乙兩個袋子中，各放有大小和形狀相同的小球若干．每個袋子中標號為0的小球為1個，標號為1的2個，標號為2的n個．從一個袋子中 任取兩個球，取到的標號都是2的概率是
110
．
（1）求n的值；
（2）從甲袋中任取兩個球，已知其中一個的標號是1，求另一個標號也是1的概率；
（3）從兩個袋子中各取一個小球，用ξ表示這兩個小球的標號之和，求ξ的分布列和Eξ．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=2x3-3x2+a的極大值為6．
（1）求a的值；
（2）當x∈[-2，2]，且t∈[-1，1]時，f（x）≥kt-25恒成立，求k的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=x|x-m|（x∈R），且f（1）=0．
（1）求m的值，并用分段函數的形式來表示f（x）；
（2）在如圖給定的直角坐標系內作出函數f（x）的草圖（不用列表描點）；
（3）由圖象指出函數f（x）的單調區(qū)間．

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