若f(x)=x2-x+b,且f(log2a)=b,log2f(a)=2(a>0且a≠1).
(1)求f(log2x)的最小值及相應(yīng)x的值;
(2)若f(log2x)>f(1)且log2f(x)<f(1),求x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
袋中有12個(gè)小球,分別為紅球、黑球、黃球、綠球,從中任取一球,得到紅球的概率為,得到黑球或黃球的概率是
,得到黃球或綠球的概率是
,試求得到黑球、黃球、綠球的概率各是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了了解某校九年級(jí)1600名學(xué)生的體能情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,測(cè)試1分鐘仰臥起坐的成績(jī)(次數(shù)),將數(shù)據(jù)整理后繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.該校九年級(jí)學(xué)生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)的中位數(shù)為26.25次
B.該校九年級(jí)學(xué)生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)的眾數(shù)為27.5次
C.該校九年級(jí)學(xué)生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)超過(guò)30次的人數(shù)約有320人
D.該校九年級(jí)學(xué)生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)少于20次的人數(shù)約有32人
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù),
.
(Ⅰ)若直線恰好為曲線
的切線時(shí),求實(shí)數(shù)
的值;
(Ⅱ)當(dāng),
時(shí)(其中無(wú)理數(shù)
),
恒成立,試確定實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用0,1,2,3,4組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的全部五位數(shù)中,若按從小到大的順序排列,則數(shù)字12340應(yīng)是第( )個(gè)數(shù).
A.6 B.9 C.10 D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù)在(0,+
)內(nèi)有定義,對(duì)于給定的正數(shù)K,定義函數(shù)
,取函數(shù)
,恒有
,則
A.K的最大值為 B.K的最小值為
C.K的最大值為2 D.K的最小值為2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知為坐標(biāo)原點(diǎn),
兩點(diǎn)的坐標(biāo)均滿足不等式組
設(shè)
與
的夾角為
,則
的最大值為
A. B.
C.
D.
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