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計算:
41-a2
+
a2-1
+3a
1-a
=
 
考點:根式與分數指數冪的互化及其化簡運算
專題:計算題
分析:要使原式有意義,則
1-a2≥0
a2-1≥0
1-a≠0
,解得a=-1.代入即可得出.
解答: 解:要使原式有意義,則
1-a2≥0
a2-1≥0
1-a≠0
,解得a=-1.
∴原式=
3×(-1)
2
=-
3
2

故答案為:-
3
2
點評:本題考查了根式的定義域及其運算性質,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知扇形OAB的圓心角∠AOB=
π
3
,點P在圓弧
AB
上運動,且滿足
OA
=x
OP
+y
OB
,則x+y的最大值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列說法中錯誤的個數為( 。
①圖象關于坐標原點對稱的函數是奇函數;
②圖象關于y軸對稱的函數是偶函數;
③奇函數的圖象一定過坐標原點;
④偶函數的圖象一定與y軸相交.
A、4B、3C、2D、0

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科目:高中數學 來源: 題型:

解關于a的不等式組
8-4a>
4
3
a≥2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)的導函數f′(x)是二次函數,且當x=-1時,f(x)取極小值,當x=1時,f(x)取極大值為2,f(2)=-2.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若函數y=|f(x)-k|-1有兩個零點,求實數k的取值范圍;
(3)設函數h(x)=2x2+(1-t)x,g(x)=
1
ex
•[
f(x)-2x
x
+h(x)],若存在實數a,b,c∈[0,1],使得g(a)+g(b)<g(c),求實數t的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知0<a<
1
4
,求a取何值時,a(1-4a)的值最大.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=-2x2+3x+m與g(x)=-x2+n的圖象有一個公共點(-1,-5),則不等式f(x)>g(x)的解集是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(2-x2)=x2+
4
1-x2
,求f(x).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知兩個等差數列{an}和{bn}的前n項和分別為An和Bn,且
An
Bn
=
7n+45
n+3
,則使得
an
bn
為整數的正整數n的個數是( 。
A、2B、3C、4D、5

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