【題目】把一塊邊長為的正六邊形鐵皮,沿圖中的虛線(虛線與正六邊形的對應邊垂直)剪去六個全等的四邊形(陰影部分),折起六個矩形焊接制成一個正六棱柱形的無蓋容器(焊接損耗忽略),設容器的底面邊長為
.
(1)若,且該容器的表面積為
時,在該容器內注入水,水深為
,若將一根長度為
的玻璃棒(粗細忽略)放入容器內,一端置于
處,另一端置于側棱
上,忽略鐵皮厚度,求玻璃棒浸人水中部分的長度;
(2)求該容器的底面邊長的范圍,使得該容器的體積始終不大于
.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)由題意,表示出容器的高
,從而可以表示出容器的底面積
和側面積
,根據(jù)容器的表面積為
,得到關于
的方程,從而得到
的值,設玻璃棒在
上的交點為
,玻璃棒與水面交點為
,過
作
交
于
,根據(jù)
得到
的值;
(2)表示出容器的體積,根據(jù)
對
恒成立,利用導數(shù)求出
的最大值,從而得到
的范圍.
解:(1)由題意,則
,設該容器的高為
,則
.
當時,容器底面積
,
側面積,
所以容器表面積,整理得
,
得或
(舍).
當玻璃棒一個端點置于處,另一端置于側棱
上時,
如圖,設玻璃棒在上的交點為
,玻璃棒與水面交點為
.
因為為正六棱柱,所以四邊形
為矩形,
在平面中,過
作
交
于
,如圖所示,
因為,
,則
,因為
,
所以即
,
所以.
(2)設該容器的體積為,
.
因為該容器的體積始終不大于,
所以對
恒成立.
即對
恒成立,
令,
,
令得
,則
隨
變化的表格如下:
+ | 0 | - | |
增 | 最大值 | 減 |
.
所以,得
,得
.
答:該容器底面邊長滿足
時,容器的體積始終不大于
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某地有一塊半徑為R的扇形AOB公園,其中O為扇形所在圓的圓心,AOB=,OA,OB,
為公園原有道路.為滿足市民觀賞和健身的需要,市政部門擬在
上選取一點M,新建道路OM及與OA平行的道路MN(點N在線段OB上),設AOM=
.
(1)如何設計,才能使市民從點O出發(fā)沿道路OM,MN行走至點N所經(jīng)過的路徑最長?請說明理由;
(2)如何設計,才能使市民從點A出發(fā)沿道路,MN行走至點N所經(jīng)過的路徑最長?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設橢圓的左、右焦點分別為
,上頂點為
,離心率為
, 在
軸負半軸上有一點
,且
(1)若過三點的圓 恰好與直線
相切,求橢圓C的方程;
(2)在(1)的條件下,過右焦點作斜率為
的直線
與橢圓C交于
兩點,在
軸上是否存在點
,使得以
為鄰邊的平行四邊形是菱形,如果存在,求出
的取值范圍;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為
,準線
與
軸交于點
,過點
的直線交拋物線于
,
兩點,點
在第一象限.
若
,
,求直線
的方程;
若
,點
為準線
上任意一點,求證:直線
,
,
的斜率成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列滿足
,且存在常數(shù)
,使得對任意的
都有
,則稱數(shù)列
為“k控數(shù)列”.
(1)若公差為d的等差數(shù)列是“2控數(shù)列”,求d的取值范圍;
(2)已知公比為的等比數(shù)列
的前n項和為
,數(shù)列
與
都是“k控數(shù)列”,求q的取值范圍(用k表示).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某生物研究所為研發(fā)一種新疫苗,在200只小白鼠身上進行科研對比實驗,得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù):
未感染病毒 | 感染病毒 | 總計 | |
未注射疫苗 | 30 | ||
注射疫苗 | 70 | ||
總計 | 100 | 100 | 200 |
現(xiàn)從未注射疫苗的小白鼠中任取1只,取到“感染病毒”的小白鼠的概率為.
(Ⅰ)能否有的把握認為注射此種疫苗有效?
(Ⅱ)在未注射疫苗且未感染病毒與注射疫苗且感染病毒的小白鼠中,分別抽取3只進行病例分析,然后從這6只小白鼠中隨機抽取2只對注射疫苗情況進行核實,求抽到的2只均是注射疫苗且感染病毒的小白鼠的概率.
附:,
,
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設數(shù)列的前
項和為
,且
.
(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
(2)設數(shù)列的前
項和為
,求證:
為定值;
(3)判斷數(shù)列中是否存在三項成等差數(shù)列,并證明你的結論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種治療新型冠狀病毒感染肺炎的復方中藥產(chǎn)品的質量以其質量指標值衡量,質量指標越大表明質量越好,為了提高產(chǎn)品質量,我國醫(yī)療科研專家攻堅克難,新研發(fā)出、
兩種新配方,在兩種新配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取數(shù)量相同的樣本,測量這些產(chǎn)品的質量指標值,規(guī)定指標值小于
時為廢品,指標值在
為一等品,大于
為特等品.現(xiàn)把測量數(shù)據(jù)整理如下,其中
配方廢品有
件.
配方的頻數(shù)分布表
質量指標值分組 | |||||
頻數(shù) |
(1)求,
的值;
(2)試確定配方和
配方哪一種好?(說明:在統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】意大利數(shù)學家斐波那契的《算經(jīng)》中記載了一個有趣的問題:已知一對兔子每個月可以生一對兔子,而一對兔子出生后在第二個月就開始生小兔子.假如沒有發(fā)生死亡現(xiàn)象,那么兔子對數(shù)依次為:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144……,這就是著名的斐波那契數(shù)列,它的遞推公式是,其中
,
.若從該數(shù)列的前120項中隨機地抽取一個數(shù),則這個數(shù)是奇數(shù)的概率為( )
A.B.
C.
D.
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