【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,點(diǎn)O是對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn),AB=2,∠BAD=60°,M是PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:OM∥平面PAB;
(Ⅱ)平面PBD⊥平面PAC;
(Ⅲ)當(dāng)三棱錐C﹣PBD的體積等于 時(shí),求PA的長(zhǎng).
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)證明;(Ⅱ)見(jiàn)證明(Ⅲ)
【解析】
(Ⅰ)先證明OM∥PB,再證明OM∥平面PAB; (Ⅱ)先證明BD⊥平面PAC,再證明平面PBD⊥平面PAC;(Ⅲ)根據(jù)求出PA的長(zhǎng).
(Ⅰ)
證明:在△PBD中,因?yàn)?/span>O,M分別是BD,PD的中點(diǎn),
所以OM∥PB.又OM 平面PAB, PB平面PAB,
所以OM∥平面PAB.
(Ⅱ)因?yàn)榈酌?/span>ABCD是菱形,所以BD⊥AC.
因?yàn)?/span>PA⊥平面ABCD,BD平面ABCD,
所以PA⊥BD.又AC∩PA=A,
所以BD⊥平面PAC.
又BD平面PBD,
所以平面PBD⊥平面PAC.
(Ⅲ)因?yàn)榈酌?/span>ABCD是菱形,且AB=2,∠BAD=60°,
所以
又 ,三棱錐
的高為PA,
所以 ,解得
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
.
(1)若曲線在點(diǎn)
處的切線與直線
平行,求
與
滿足的關(guān)系;
(2)當(dāng)時(shí),討論
的單調(diào)性;
(3)當(dāng)時(shí),對(duì)任意的
,總有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),(
為常數(shù))
(1)若
①求函數(shù)在區(qū)間
上的最大值及最小值。
②若過(guò)點(diǎn)可作函數(shù)
的三條不同的切線,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
(2)當(dāng)時(shí),不等式
恒成立,求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)的最小值為﹣4,且關(guān)于x的不等式f(x)≤0的解集為{x|﹣1≤x≤3,x∈R}.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)g(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐S-ABC中,SA ⊥底面ABC,AC=AB=SA=2,AC ⊥AB,D,E分別是AC,BC的中點(diǎn),F在SE上,且SF=2FE.
(Ⅰ)求異面直線AF與DE所成角的余弦值;
(Ⅱ)求證:AF⊥平面SBC;
(Ⅲ)設(shè)G為線段DE的中點(diǎn),求直線AG與平面SBC所成角的余弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若曲線在點(diǎn)
處的切線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,1),求實(shí)數(shù)
的值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)時(shí),函數(shù)
至多有一個(gè)極值點(diǎn);
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
Ⅰ
當(dāng)
時(shí),
取得極值,求
的值并判斷
是極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn);
Ⅱ
當(dāng)函數(shù)
有兩個(gè)極值點(diǎn)
,
,且
時(shí),總有
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,橢圓的左焦點(diǎn)為
,橢圓上任意點(diǎn)到
的最遠(yuǎn)距離是
,過(guò)直線
與
軸的交點(diǎn)
任作一條斜率不為零的直線
與橢圓交于不同的兩點(diǎn)
、
,點(diǎn)
關(guān)于
軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求證:、
、
三點(diǎn)共線;
(3)求面積
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)當(dāng)為何值時(shí),直線
是曲線
的切線;
(2)若不等式在
上恒成立,求
的取值范圍.
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