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    五名三中學(xué)生中午打籃球,將校服放在籃球架旁邊,打完球回教室時(shí)由于時(shí)間太緊,只有兩名同學(xué)拿對(duì)自己衣服的不同情況有
     
    種.(具體數(shù)字作答)
    考點(diǎn):排列、組合的實(shí)際應(yīng)用
    專題:計(jì)算題,排列組合
    分析:由題意,分2步分析:①先分析拿對(duì)自己衣服的同學(xué)的情況數(shù)目,由組合數(shù)公式可得其數(shù)目,②再由列舉法分析都沒有拿對(duì)自己衣服的情況數(shù)目,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.
    解答: 解:根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:
    ①、先從五名學(xué)生中任取2人,作為拿對(duì)自己衣服的同學(xué),有C52=10種情況;
    ②、剩余的3人,都沒有拿對(duì)自己衣服,
    假設(shè)這3人為A、B、C,則A有2種取法,B、C只有一種取法,
    則剩余3人都沒有拿對(duì)自己衣服的情況有2種;
    故5人中只有兩名同學(xué)拿對(duì)自己衣服的不同情況有10×2=20種;
    故答案為:20.
    點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合的運(yùn)用,難點(diǎn)在于分析沒有對(duì)自己衣服的情況數(shù)目,對(duì)此可以假設(shè)三人為A、B、C,利用列舉法進(jìn)行分析.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,已知△ABC內(nèi)接于圓O,點(diǎn)D在OC的延長(zhǎng)線上,AD是圓O的切線,若∠OAC=60°,AC=1,則AD的長(zhǎng)為
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知拋物線y2=2px(p>0),過其焦點(diǎn)且斜率為-1的直線交拋物線于A、B兩點(diǎn),若線段AB的中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-2,則該拋物線的準(zhǔn)線方程為
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知函數(shù)f(x)=
    -x2+x,x≤0
    ln(x+1),x>0
    ,若|f(x)|≥ax恒成立,則a的取值范圍是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    若命題:“任意x∈R,不等式ax2-x+1>0恒成立”為真命題,則a的取值范圍是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    不等式x2+mx+
    m
    2
    >0恒成立的條件是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    由0,1,2,3,4這5個(gè)數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字且個(gè)位上的數(shù)字不能為1的3位數(shù)共有( 。
    A、28個(gè)B、36個(gè)
    C、39個(gè)D、42個(gè)

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知雙曲線
    x2
    a2
    -
    y2
    b2
    =1(a>0,b>0)上一點(diǎn)C,過雙曲線中心的直線交雙曲線于A,B兩點(diǎn),記直線AC,BC的斜率分別為k1,k2,當(dāng)
    2
    k1k2
    +ln|k1|+ln|k2|最小時(shí),雙曲線離心率為(  )
    A、
    2
    B、
    3
    C、
    2
    +1
    D、2

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知f(t)=
    1-t
    1+t
    ,g(x)=cosx•f(sinx)+sinx•f(cosx),x∈(
    π
    2
    ,π).
    (1)將函數(shù)g(x)化簡(jiǎn)成Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0,φ∈[-π,π])的形式;
    (2)若g(x0)=
    4
    2
    5
    ,且x0∈(
    π
    2
    4
    ),求g(x0+
    π
    4
    )的值.

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