如圖所示，為了測量障礙物兩側(cè)A，B之間的距離，給定下列四組數(shù)據(jù)，測量時(shí)應(yīng)直接用到的數(shù)據(jù)是

[　　]
A．

α，a，b

B．

β，α，γ

C．

a，b，β

D．

a，b，γ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、如圖所示，為了測量該工件上面凹槽的圓弧半徑R，由于沒有直接的測量工具，工人用三個(gè)半徑均為r（r相對R較�。┑膱A柱棒O1，O2，O3放在如圖與工件圓弧相切的位置上，通過深度卡尺測出卡尺水平面到中間量棒O2頂側(cè)面的垂直深度h，若r=10mm，h=4mm時(shí)，則R的值為（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，為了測量河對岸地面上A，B兩點(diǎn)間的距離，某人在河岸邊上選取了C，D兩點(diǎn)，使得CD⊥AB，且CD=500（米）現(xiàn)測得∠BCD=α，∠BDC=β，∠ACD=60°，其中cosα=
3
5
，tanβ=2．求：
（1）sin∠CBD的值；
（2）A，B兩點(diǎn)間的距離（精確到1米）．（參考數(shù)據(jù)
3
≈1.73）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，為了測量河對岸A，B兩點(diǎn)間的距離，在這一岸定一基線CD，現(xiàn)已測出CD=a和∠ACD=60°，∠BCD=30°，∠BDC=105°，∠ADC=60°，試求AB的長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，為了測量某湖泊兩側(cè)A、B間的距離，李寧同學(xué)首先選定了與A、B不共線的一點(diǎn)C，然后給出了三種測量方案：（△ABC的角A、B、C所對的邊分別記為a、b、c）：
①測量A、C、b；②測量a、b、C；③測量A、B、a；則一定能確定A、B間距離的所有方案的序號(hào)為（　　）
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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