(本小題10分)已知=
-1.
(1)若≥2,求
的取值范圍;
(2),
>
-
恒成立,求
的取值范圍。
(1)或
;(2)
或
.
【解析】
試題分析:(1)將的表達(dá)式直接代入不等式
≥2中,可得含絕對(duì)值不等式
≥3,解之即可求出
的取值范圍;(2)首先將問(wèn)題“
,
>
-
恒成立”轉(zhuǎn)化為“
-
-1>-
恒成立”.然后令
-
-1,根據(jù)分段函數(shù)的表達(dá)式知,其最小值為
,所以
,由此即可求出所求
的取值范圍.
試題解析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015030206003416633915/SYS201503020600396665696911_DA/SYS201503020600396665696911_DA.005.png">=-1,所以
≥2即
-1≥2,所以
≥3,解之得
或
,
所以的取值范圍為
或
;
(2)由“>
-
恒成立”轉(zhuǎn)化為“
-1>
-
恒成立”,即“
-
-1>-
恒成立”.令
-
-1
,則
,所以
,即
,所以
或
,即為所求
的取值范圍.
考點(diǎn):含絕對(duì)值不等式的解法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別為
,若
,則
的值為( )
A. B.
C.1 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知的最大值為
,若存在實(shí)數(shù)
,使得對(duì)任意實(shí)數(shù)x總有
成立,則
的最小值為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆西藏拉薩中學(xué)高三第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)、
分別是兩個(gè)等差數(shù)列
、
的前
項(xiàng)之和,如果對(duì)于所有正整數(shù)
,都有
,則
的值為
( )
A.3:2 B.2:1 C.28:23 D.以上都不對(duì)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆西藏拉薩中學(xué)高三第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列區(qū)間中,函數(shù) 的零點(diǎn)所在的區(qū)間為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆西藏拉薩中學(xué)高三第三次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題12分)已知等差數(shù)列的前
項(xiàng)和
,滿足
,
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前
項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆西藏拉薩中學(xué)高三第三次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為
、
、
,若B=2A,
=1,b=
,則
=
A.2 B.2 C.
D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省福州市高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)等差數(shù)列滿足
,
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且
,求數(shù)列
和
的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)的圖像在點(diǎn)
處的切線的傾斜角為45°,那么實(shí)數(shù)
在什么范圍取值時(shí),函數(shù)
在區(qū)間(2,3)內(nèi)總存在極值?
(3)求證:.
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