已知函數(shù)f(x)＝ax2＋bln x在x＝1處有極值.
(1)求a，b的值；
(2)判斷函數(shù)y＝f(x)的單調(diào)性并求出單調(diào)區(qū)間．
(1) ， (2) 單調(diào)減區(qū)間是，單調(diào)增區(qū)間是

試題分析：(1) 先求導(dǎo)，根據(jù)已知條件可得 且 ，解方程組可得 的值。(2)由(1)可知，先求導(dǎo)并將其同分整理，令導(dǎo)數(shù)大于0可得增區(qū)間，令導(dǎo)數(shù)小于0得減區(qū)間。
(1) .
又在處有極值.
∴即
解之得且.
(2)由(1)可知，其定義域是，
且.
由，得；
由，得.
所以函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是，單調(diào)增區(qū)間是．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù).
（1）當(dāng)（為自然對數(shù)的底數(shù)）時，求的最小值；
（2）討論函數(shù)零點(diǎn)的個數(shù)；
（3）若對任意恒成立，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)
（1）若，求證：函數(shù)在(1，+∞)上是增函數(shù)；
（2）當(dāng)時，求函數(shù)在[1，e]上的最小值及相應(yīng)的x值；
（3）若存在[l，e]，使得成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知，函數(shù)，.
（1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（2）求證：對于任意的，都有.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

函數(shù).
（1）討論的單調(diào)性；
（2）設(shè)，證明：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)原點(diǎn)處的部分圖象大致為  (　　 )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)。
(1)當(dāng)時，①求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；②求函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程；
(2)若函數(shù)既有極大值，又有極小值，且當(dāng)時，恒成立，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)f(x)＝x－sinx－cosx的圖象在點(diǎn)A(x0，y0)處的切線斜率為1，則tanx0＝________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知，則=             ．

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