如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是邊長為4的正方形,PD⊥ABCD,設(shè)PD=4,M、N分別是PB、AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求異面直線MN與PD所成角的大小;
(Ⅱ)求二面角M-DN-C的平面角的正切值.

【答案】分析:(I)連接BD,并取其中點(diǎn)O,連接MO,NO,MN,DN,PN,可得∠NMO為異面直線MN與PD所成角,且MO⊥平面ABCD,求出NO,MO,即可求異面直線MN與PD所成角的大;
(Ⅱ)過點(diǎn)O作OG⊥DN于G,連接MG,則∠MGO是二面角M-DN-C的平面角,從而可求二面角M-DN-C的平面角的正切值.
解答:解:(I)如圖,連接BD,并取其中點(diǎn)O,連接MO,NO,MN,DN,PN,
則MO∥PD,且MO=
∴∠NMO為異面直線MN與PD所成角,且MO⊥平面ABCD
∴MO⊥NO,MO=,NO=
∴tan∠NMO==
∴∠NMO=
∴異面直線MN與PD所成角為;
(II)過點(diǎn)O作OG⊥DN于G,連接MG.
∵M(jìn)O⊥平面ABCD,∴OG是MG在平面ABCD上的射影,
由三垂線定理得:MG⊥DN,∴∠MGO是二面角M-DN-C的平面角.
在△DON中,由面積相等得:
,
∵OM==2,
∴tan
∴二面角M-DN-C的平面角的正切值
點(diǎn)評:本題考查空間角,考查學(xué)生分析解決問題的能力,正確作出空間角是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點(diǎn),
求證:
(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC、PC的中點(diǎn).
(1)證明:AE⊥PD;
(2)設(shè)AB=2,若H為線段PD上的動點(diǎn),EH與平面PAD所成的最大角的正切值為
6
2
,求AP的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.點(diǎn)E是BC邊上的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥面PDE;
(2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
8
3
3
;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•崇明縣二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分別是BC,PC的中點(diǎn),AB=2,AP=2.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AF-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•吉林二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,點(diǎn)M,N分別在PD,PC上,
PN
=
1
2
NC
,PM=MD.
(Ⅰ) 求證:PC⊥面AMN;
(Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

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