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【題目】設數列的各項都是正數,若對于任意的正整數,存在,使得、、成等比數列,則稱函數為“型”數列.

(1)若是“型”數列,且,求的值;

(2)若是“型”數列,且,,求的前項和;

(3)若既是“型”數列,又是“型”數列,求證:數列是等比數列.

【答案】(1)2;(2) (3)見證明

【解析】

1)根據已知是“型”數列,即成等比數列,那么可知是等比數列,由條件可直接求出,進而得的值;(2)當n為奇數時,當n為偶數時,根據已知可計算出,由此得到;(3)先寫出時的“型”數列和“型”數列,公比分別為,再寫出時的“型”數列,公比分別為,根據數列中的公共項可得公比之間的關系,再由時的3個“型”數列的通項公式,可推得是等比數列。

解:(1)由是“”數列,所以成等比,所以成等比數列,且公比,

(2)由是“”數列,所以成等比,所以當為奇數時:

是“”數列,所以成等比,所以當為偶數時:;

(3)由是“”數列,所以成等比,

設其公比為,又是“”數列,則成等比數列,設其公比為,同理,設的公比為,的公比為。

那么,所以。

時,,

,

。

綜上得:,,所以是等比數列

練習冊系列答案
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【題目】窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙,是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術之一.圖中的窗花是由一張圓形紙片剪去一個正十字形剩下的部分,正十字形的頂點都在圓周上.已知正十字形的寬和長都分別為x,y(單位:dm)且xy,若剪去的正十字形部分面積為4dm2

1)求y關于x的函數解析式,并求其定義域;

2)現(xiàn)為了節(jié)約紙張,需要所用圓形紙片面積最。x取何值時,所用到的圓形紙片面積最小,并求出其最小值.

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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點CO上,且AOC120°,PA⊥平面ABC,AB=4,PA=2,DPC的中點,點MO上的動點(不與A,C重合).

(1)證明:ADPB;

(2)當三棱錐DACM體積最大時,求面MAD與面MCD所成二面角的正弦值.

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【題目】己知函數,它的導函數為.

(1)當時,求的零點;

(2)若函數存在極小值點,求的取值范圍.

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【題目】某小學對五年級的學生進行體質測試,已知五年一班共有學生30人,測試立定跳遠的成績用莖葉圖表示如圖(單位:):男生成績在175以上(包括175)定義為“合格”,成績在175以下(不包括175)定義為“不合格”.女生成績在165以上(包括165)定義為“合格”,成績在165以下(不包括165)定義為“不合格”.

(1)求五年一班的女生立定跳遠成績的中位數;

(2)在五年一班的男生中任意選取3人,求至少有2人的成績是合格的概率;

(3)若從五年一班成績“合格”的學生中選取2人參加復試,用表示其中男生的人數,寫出的分布列,并求的數學期望.

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【題目】如圖,直三棱柱的底面是等腰直角三角形,,側棱底面,且,的中點

(1)求直三棱柱的全面積;

(2)求異面直線所成角的大。ńY果用反三角函數表示);

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數為常數,),且數列是首項為,公差為的等差數列.

1)求證:數列是等比數列;

2)若,當時,求數列的前項和的最小值;

3)若,問是否存在實數,使得是遞增數列?若存在,求出的范圍;若不存在,說明理由.

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【題目】某市計劃在一片空地上建一個集購物、餐飲、娛樂為一體的大型綜合園區(qū),如圖,已知兩個購物廣場的占地都呈正方形,它們的面積分別為13公頃和8公頃;美食城和歡樂大世界的占地也都呈正方形,分別記它們的面積為公頃和公頃;由購物廣場、美食城和歡樂大世界圍成的兩塊公共綠地都呈三角形,分別記它們的面積為公頃和公頃.

1)設,用關于的函數表示,并求在區(qū)間上的最大值的近似值(精確到0.001公頃);

2)如果,并且,試分別求出、、、的值.

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【題目】已知數列{an}是以d為公差的等差數列,{bn}數列是以q為公比的等比數列.

(1)若數列{bn}的前n項和為Sn,且a1b1d=2,S3a1003+5b2﹣2010,求整數q的值;

(2)在(1)的條件下,試問數列中是否存在一項bk,使得bk恰好可以表示為該數列中連續(xù)ppN,p≥2)項的和?請說明理由;

(3)若b1ar,b2asar,b3at(其中tsr,且(sr)是(tr)的約數),求證:數列{bn}中每一項都是數列{an}中的項.

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