下圖為某地區(qū)2012年1月到2013年1月鮮蔬價格指數(shù)的變化情況:
記本月價格指數(shù)上月價格指數(shù).規(guī)定:當時,稱本月價格指數(shù)環(huán)比增長;
當時,稱本月價格指數(shù)環(huán)比下降;當時,稱本月價格指數(shù)環(huán)比持平.
(1) 比較2012年上半年與下半年鮮蔬價格指數(shù)月平均值的大。ú灰笥嬎氵^程);
(2) 直接寫出從2012年2月到2013年1月的12個月中價格指數(shù)環(huán)比下降的月份.若從這12個月中隨機選擇連續(xù)的兩個月進行觀察,求所選兩個月的價格指數(shù)都環(huán)比下降的概率;
(3)由圖判斷從哪個月開始連續(xù)三個月的價格指數(shù)方差最大.(結論不要求證明)
(1)上半年鮮蔬價格指數(shù)月平均值大于下半年鮮蔬價格指數(shù)月平均值;(2);(3)2013年1月這連續(xù)3個月的價格指數(shù)方差最大.
解析試題分析:(1)由折線統(tǒng)計圖可知,上半年的價格指數(shù)普遍比較高,下半年的價格指數(shù)普遍比較低,故可得上半年鮮蔬價格指數(shù)月平均值大于下半年鮮蔬價格指數(shù)月平均值;(2)由折線統(tǒng)計圖可知,折線下降的月份即為價格指數(shù)環(huán)比下降的月份,從這12個月中隨機選擇連續(xù)的兩個月,選法有(2月,3月),(3月,4月),(4月,5月),(5月,6月),(6月,7月),(7月,8月),(8月,9月),(9月,10月),(10月,11月),(11月,12月),(12月,1月),共1種方法,而所選兩個月的價格指數(shù)都環(huán)比下降的有(4月,5月),(5月,6月),(9月,10月),共3種情況,由古典概率的求法,即可求出所選兩個月的價格指數(shù)都環(huán)比下降的概率;(3)可由圖觀察,連續(xù)三個月的極差越大,方差就越大,顯然2012年11月,12月,2013年1月這連續(xù)3個月的價格指數(shù)方差最大.
(1)上半年鮮蔬價格指數(shù)月平均值大于下半年鮮蔬價格指數(shù)月平均值....4分
(2)從2012年2月到2013年1月的12個月中價格指數(shù)環(huán)比下降的月份有:4月、5月、6月、9月、10月. 6分
設“所選兩個月的價格指數(shù)均環(huán)比下降”為事件A, 7分
在這12個月份中任取連續(xù)兩個月共有11種不同的取法, 8分
其中事件A有(4月,5月),(5月,6月),(9月,10月),共3種情況. 9分
∴ 10分
(3)從2012年11月開始,2012年11月,12月,2013年1月這連續(xù)3個月的價格指數(shù)方差最大. 13分
考點:古典概率,統(tǒng)計變量中平均數(shù),極差,方差.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某市為了考核甲、乙兩部門的工作情況,隨機訪問了50位市民,根據這50位市民對這兩部門的評分(評分越高表明市民的評價越高),繪制莖葉圖如下:
(1)分別估計該市的市民對甲、乙兩部門評分的中位數(shù);
(2)分別估計該市的市民對甲、乙兩部門的評分高于90的概率;
(3)根據莖葉圖分析該市的市民對甲、乙兩部門的評優(yōu).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某校高一某班的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,其可見部分如下,據此解答如下問題:
(1)計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(2)若要從分數(shù)在之間的試卷中任取兩份分析學生失分情況,求在抽取的試卷中,至少有一份試卷的分數(shù)在之間的概率;
(3)根據頻率分布直方圖估計這次測試的平均成績.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
有7位歌手(1至7號)參加一場歌唱比賽, 由500名大眾評委現(xiàn)場投票決定歌手名次, 根據年齡將大眾評委分為5組, 各組的人數(shù)如下:
組別 | A | B | C | D | E |
人數(shù) | 50 | 100 | 150 | 150 | 50 |
組別 | A | B | C | D | E |
人數(shù) | 50 | 100 | 150 | 150 | 50 |
抽取人數(shù) | | 6 | | | |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某電視臺為宣傳安徽,隨機對安徽15~65歲的人群抽取了人,回答問題“皖江城市帶有哪幾個城市?”統(tǒng)計結果如圖表所示:
組號 | 分組 | 回答正確的人數(shù) | 回答正確的人數(shù)占本組的頻率 |
第1組 | [15,25) | 0.5 | |
第2組 | [25,35) | 18 | |
第3組 | [35,45) | 0.9[ | |
第4組 | [45,55) | 9 | 0.36 |
第5組 | [55,65) | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某公司生產產品A,產品質量按測試指標分為:指標大于或等于90為一等品,大于或等于小于為二等品,小于為三等品,生產一件一等品可盈利50元,生產一件二等品可盈利元,生產一件三等品虧損10元.現(xiàn)隨機抽查熟練工人甲和新工人乙生產的這種產品各100件進行檢測,檢測結果統(tǒng)計如下:
測試指標 | ||||||
甲 | 3 | 7 | 20 | 40 | 20 | 10 |
乙 | 5 | 15 | 35 | 35 | 7 | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
為了調查某廠2000名工人生產某種產品的能力,隨機抽查了位工人某天生產該產品的數(shù)量,產品數(shù)量的分組區(qū)間為,得到如題(16)圖所示的頻率分布直方圖。已知生產的產品數(shù)量在之間的工人有6位.
(1)求;
(2)工廠規(guī)定從生產低于20件產品的工人中隨機的選取2位工人進行培訓,求這2位工人不在同一組的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在電阻碳含量對于電阻的效應研究中,得到如下表所示的數(shù)據:
含碳量 (x/%) | 0.10 | 0.30 | 0.40 | 0.55 | 0.70 | 0.80 | 0.95 |
20 ℃時電阻 (y/Ω) | 15 | 18 | 19 | 21 | 22.6 | 23.8 | 26 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某班主任對全班50名學生進行了作業(yè)量多少的調查.數(shù)據如下表:
| 認為作業(yè)多 | 認為作業(yè)不多 | 合計 |
喜歡玩游戲 | 18 | 9 | |
不喜歡玩游戲 | 8 | 15 | |
合計 | | | |
P(K2≥K0) | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
K0 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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