(Ⅰ)已知函數(shù)f(x)=rx-xr+(1-r)(x>0),其中r為有理數(shù),且0<r<1.求f(x)的最小值;
(Ⅱ)試用(Ⅰ)的結(jié)果證明如下命題:
設(shè)a1≥0,a2≥0,b1,b2為正有理數(shù).若b1+b2=1,則≤a2b2;
(Ⅲ)請將(Ⅱ)中的命題推廣到一般形式,并用數(shù)學歸納法證明你所推廣的命題.
注:當a為正有理數(shù)時,有求導(dǎo)公式=axa-1.
解析:(Ⅰ),令,解得. 當時,,所以在內(nèi)是減函數(shù); 當時,,所以在內(nèi)是增函數(shù). 故函數(shù)在處取得最小值. (Ⅱ)由(Ⅰ)知,當時,有,即① 若,中有一個為0,則成立; 若,均不為0,又,可得,于是 在①中令,,可得, 即,亦即. 綜上,對,,為正有理數(shù)且,總有.② (Ⅲ)(Ⅱ)中命題的推廣形式為: 設(shè)為非負實數(shù),為正有理數(shù). 若,則.③ 用數(shù)學歸納法證明如下: (1)當時,,有,③成立. (2)假設(shè)當時,③成立,即若為非負實數(shù),為正有理數(shù), 且,則. 當時,已知為非負實數(shù),為正有理數(shù), 且,此時,即,于是 =. 因,由歸納假設(shè)可得 , 從而. 又因,由②得
, 從而. 故當時,③成立. 由(1)(2)可知,對一切正整數(shù),所推廣的命題成立. 說明:(Ⅲ)中如果推廣形式中指出③式對成立,則后續(xù)證明中不需討論的情況. |
本題主要考察利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,并結(jié)合推理,考察數(shù)學歸納法,對考生的歸納推理能力有較高要求. |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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1 |
π |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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A、(
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B、(
| ||||
C、(
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D、[
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
2x-2-x | 2x+2-x |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
x-1 | x+a |
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