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已知方程的兩根為，并且，則的取值范圍是

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知f（x）=
2x2+a
x
，且f（1）=3，
（1）試求a的值，并證明f（x）在[
2
2
，+∞）上單調遞增．
（2）設關于x的方程f（x）=x+b的兩根為x1，x2，試問是否存在實數m，使得不等式m2+tm+1≥|x1-x2|對任意的b∈[2，
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]及t∈[-1，1]恒成立？若存在，求出m的取值范圍；若不存在說明理由．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知等差數列的公差大于0，且是方程的兩根，數列的前項和為，且

 （1）求數列、的通項公式；

（2）設數列的前項和為，試比較的大小，并說明理由

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科目：高中數學 來源：2011-2012學年安徽省蚌埠四校聯盟高一自主招生考試數學試卷（解析版） 題型：填空題

已知：如圖，在Rt△ABC中，斜邊AB＝5厘米，BC＝a厘米，AC＝b厘米，a＞b，且a、b是方程的兩根，

⑴求a和b的值；

⑵△與△ABC開始時完全重合，然后讓△ABC固定不動，將

△以1厘米/秒的速度沿BC所在的直線向左移動.

ⅰ)設x秒后△與△ABC 的重疊部分的面積為y平方厘米，求y與x之間的函數關系式,并寫出x的取值范圍；

 ⅱ)幾秒后重疊部分的面積等于平方厘米？

 

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科目：高中數學 來源：2013屆遼寧省高二期末教學質量測試理科數學 題型：解答題

已知等差數列的公差大于0，且是方程的兩根，數列的前項和為，且 

  （1）求數列、的通項公式；

（2）設數列的前項和為，試比較的大小，并說明理由.

 

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖，已知拋物線上移動，過點P（t,－2）作拋物線的兩條切線，切點分別為，線段AB的中點為M。

   （1）分別用，表示切線PA，PB的斜率

   （2）證明，為方程的兩根，并求線段AB長的最小值；

   （3）求直線AB與y軸的交點。

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