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精英家教網已知點D在定線段MN上,且|MN|=3,|DN|=1,一個動圓C過點D且與MN相切,分別過M、N作圓C的另兩條切線交于點P.
(Ⅰ)建立適當的直角坐標系,求點P的軌跡方程;
(Ⅱ)過點M作直線l與所求軌跡交于兩個不同的點A、B,若(
MA
MB
)•(
MA
MB
)=0,且λ∈[2-
3
,2+
3
],求直線l與直線MN夾角θ的取值范圍.
分析:(Ⅰ)以直線MN為x軸,MN的中點為坐標原點O,建立直角坐標系xOy.由題意知點P的軌跡是以M、N為焦點,實軸長為2的雙曲線(不包含頂點),其軌跡方程為x2-
y2
3
=1
(y≠0).
(Ⅱ)由題設條件知
MA
=±λ
MB
,設A(x1,y1),B(x2,y2),則
MA
=(x1+2,y1),
MB
=(x2+2,y2)設AB:my=x+2,代入x2-
y2
3
=1
得,(3m2-1)y2-12my+9=0.所以
y1+y2=
12m
3m2-1
y1y2=
9
3m2-1
.由此入手能夠求出直線l與直線MN夾角θ的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)以直線MN為x軸,MN的中點為坐標原點O,
建立直角坐標系xOy. (1分)
∵PM-PN=(PE+EM)-(PF+FN)=MD-ND=2
或PM-PN=(PE+EM)-(PF+FN)=MD-ND=-2 (3分)
∴點P的軌跡是以M、N為焦點,實軸長為2的雙曲線(不包含頂點),
其軌跡方程為x2-
y2
3
=1
(y≠0) (5分)
(Ⅱ)∵(
MA
MB
)•(
MA
MB
)=0,且λ∈[2-
3
,2+
3
],
MA
=±λ
MB
,(6分)
設A(x1,y1),B(x2,y2),則
MA
=(x1+2,y1),
MB
=(x2+2,y2
設AB:my=x+2,代入x2-
y2
3
=1
得,3(my-2)2-y2-3=0,
即(3m2-1)y2-12my+9=0.
y1+y2=
12m
3m2-1
y1y2=
9
3m2-1
(7分)
①當
MA
MB
時,y1=λy2,∴
(1+λ)y2=
12m
3m2-1
(1)
λ
y
2
2
=
9
3m2-1
(2)
(8分)
(1)2
(2)2
得,
(1+λ)2
λ
=
16m2
3m2-1
,(9分)
16m2
3m2-1
=2+λ+
1
λ
∈[4,6],即4≤
16m2
3m2-1
≤6.
3m2-1>0
3m2-1≤4m2
8m2≤9m2-3
解得,m2≥3,故tan2θ≤
1
3
(10分)
②當
MA
=-λ
MB
時y1=-λy2,∴
(1-λ)y2=
12m
3m2-1
(3)
y
2
2
=
9
3m2-1
(4)
(11分)
(3)2
(4)2
得,
(1-λ)2
=
16m2
3m2-1
,即2-(λ+
1
λ
)=
16m2
3m2-1

∵λ∈[2-
3
,2+
3
],λ+
1
λ
∈[2,4]
2-(λ+
1
λ
)
∈[-2,0],即-2≤
16m2
3m2-1
≤0.
3m2-1<0
3m2-1≤-8m2
m2
1
11
,故tan2θ≥11. (13分)
由①、②得tan2θ≤
1
3
或tan2θ≥11.
則夾角θ∈(0,
π
6
]∪arctan
11
π
2
),(14分)
∵tanθ不存在時,直線l符合條件,故θ=
π
2
時,符合題意.
∴θ∈(0,
π
6
]∪[arctan
11
,
π
2
). (15分)
點評:本題考查直線和圓錐曲線的位置關系,解題時要認真審題,仔細解答.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:2007年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學情況調查(一)數學 題型:044

已知點D在定線段MN上,且|MN|=3,|DN|=1,一個動圓C過點D且與MN相切,分別過MN作圓C的另兩條切線交于點P

(Ⅰ)建立適當的直角坐標系,求點P的軌跡方程;

(Ⅱ)過點M作直線l與所求軌跡交于兩個不同的點AB,若(λ)·(λ)=0,且λ∈[2-,2+],求直線l與直線MN夾角θ的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

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(Ⅰ)建立適當的直角坐標系,求點P的軌跡方程;
(Ⅱ)過點M作直線l與所求軌跡交于兩個不同的點A、B,若(數學公式數學公式)•(數學公式數學公式)=0,且λ∈[2-數學公式,2+數學公式],求直線l與直線MN夾角θ的取值范圍.

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(Ⅰ)建立適當的直角坐標系,求點P的軌跡方程;
(Ⅱ)過點M作直線l與所求軌跡交于兩個不同的點A、B,若()•()=0,且λ∈[2-,2+],求直線l與直線MN夾角θ的取值范圍.

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(Ⅱ)過點M作直線l與所求軌跡交于兩個不同的點A、B,若()•()=0,且λ∈[2-,2+],求直線l與直線MN夾角θ的取值范圍.

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