直棱柱ABCD—A
1B
1C
1D
1中,底面ABCD是直角梯形,∠BAD=∠ADC=90°,AB=2AD=2CD=2.
(1)求證:平面ACB
1⊥平面BB
1C
1C;
(2)在A
1B
1上是否存在一點(diǎn)P,使得DP與平面ACB
1平行?證明你的結(jié)論.

(1)由BB
1⊥平面ABCD,得到BB
1⊥AC.
又∠BAD=∠ADC=90°,AB=2AD=2CD=2,
得到∠CAB=45°,BC=

, BC⊥AC.
平面ACB
1⊥平面BB
1C
1C.
(2)存在點(diǎn)P,P為A
1B
1的中點(diǎn).
試題分析:(1)證明:直棱柱ABCD—A
1B
1C
1D
1中,BB
1⊥平面ABCD,
∴BB
1⊥AC.
又∵∠BAD=∠ADC=90°,AB=2AD=2CD=2,
∴AC=

,∠CAB=45°,∴BC=

,∴BC⊥AC.
又BB
1∩BC=B,BB
1?平面BB
1C
1C,BC?平面BB
1C
1C,
∴AC⊥平面BB
1C
1C.
又∵AC?平面ACB
1,∴平面ACB
1⊥平面BB
1C
1C.(6分)
(2)存在點(diǎn)P,P為A
1B
1的中點(diǎn).
要使DP與平面ACB
1平行,只要DP∥B
1C即可因?yàn)锳
1B
1∥DC,所以四邊形DCB
1P為平行四邊形,所以B
1P=DC=

A
1B
1=1,所以P為A
1B
1的中點(diǎn).即當(dāng)P為A
1B
1的中點(diǎn)時(shí),DP與平面BCB
1和平面ACB
1都平行.(12分)
點(diǎn)評(píng):典型題,立體幾何題,是高考必考內(nèi)容,往往涉及垂直關(guān)系、平行關(guān)系、角、距離、體積的計(jì)算。在計(jì)算問題中,有“幾何法”和“向量法”。利用幾何法,要遵循“一作、二證、三計(jì)算”的步驟,若利用向量則可簡(jiǎn)化證明過程。(2)是一道探索性問題,注意探尋“特殊點(diǎn)”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
如圖,

為圓

的直徑,點(diǎn)

、

在圓

上,

,矩形

所在的平面與圓

所在的平面互相垂直.已知

,

.

(Ⅰ)求證:平面

平面

;
(Ⅱ)求直線

與平面

所成角的大小;
(Ⅲ)當(dāng)

的長(zhǎng)為何值時(shí),平面

與平面

所成的銳二面角的大小為

?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
如圖,底面△

為正三角形的直三棱柱

中,

,

,

是

的中點(diǎn),點(diǎn)

在平面

內(nèi),

.

(Ⅰ)求證:

;
(Ⅱ)求證:

∥平面

;
(Ⅲ)求二面角

的大。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
設(shè)

為兩條直線,

為兩個(gè)平面,則下列結(jié)論成立的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
如圖,正方體

棱長(zhǎng)為1,

是

的中點(diǎn),

是

的中點(diǎn).

(1)求證:

;
(2)求二面角

的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
正四棱錐P-ABCD的所有棱長(zhǎng)都相等,則側(cè)棱與底面所成的角為 .
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如圖,四面體

的六條邊均相等,

分別是

的中點(diǎn),則下列四個(gè)結(jié)論中不成立的是 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥面ABCD,AD∥BC,CD=13,AB=12,BC=10,AD =12 BC. 點(diǎn)E、F分別是棱PB、邊CD的中點(diǎn).(1)求證:AB⊥面PAD; (2)求證:EF∥面PAD
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