設(shè)數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),前n項(xiàng)和為Sn,對(duì)于任意的n∈N+,an,Sn,an2成等差數(shù)列,設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,且bn=
(lnx)n
an2
,若對(duì)任意的實(shí)數(shù)x∈(1,e](e是自然對(duì)數(shù)的底)和任意正整數(shù)n,總有Tn<r(r∈N+),則r的最小值為
 
考點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:首先根據(jù)題意,可得2Sn=an+an2…①與2Sn-1=an-1+an-12…②成立,①-②得2an=an+an2-an-1-an-12,化簡(jiǎn),可得an-an-1=1(n≥2),進(jìn)而求出{an}是公差為1的等差數(shù)列;然后根據(jù)對(duì)數(shù)的性質(zhì),任意的x∈(1,e],有0<lnx<1,而an=n,則總有bn=
(lnx)n
an2
1
n2
,用放縮法和裂項(xiàng)相消法,可得Tn的范圍,進(jìn)而求出r的最小值即可.
解答: 解:因?yàn)閷?duì)于任意的n∈N+,an,Sn,an2成等差數(shù)列,
所以2Sn=an+an2…①,2Sn-1=an-1+an-12…②,
①-②得2an=an+an2-an-1-an-12,
化簡(jiǎn),可得an-an-1=1(n≥2),
因此{(lán)an}是公差為1的等差數(shù)列;
又因?yàn)閚=1時(shí),2S1=a1+a12,
解得a1=1,
所以an=n(n∈N*);
對(duì)任意實(shí)數(shù)x∈(1,e],有0<lnx<1,
對(duì)于任意正整數(shù)n,總有bn=
(lnx)n
an2
1
n2

因此Tn
1
12
+
1
22
+
1
32
+…+
1
n2
<1+
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
n(n-1)
<1+1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
n-1
-
1
n
=2-
1
n
<2,
所以Tn<r(r∈N+),則r的最小值為2.
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等差數(shù)列的性質(zhì)的運(yùn)用,考查了放縮法和裂項(xiàng)相消法求和的范圍的運(yùn)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C:x2=4y的焦點(diǎn)為F,過(guò)點(diǎn)F作直線l交拋物線C于A、B兩點(diǎn);橢圓E的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,點(diǎn)F是它的一個(gè)頂點(diǎn),且其離心率e=
3
2

(1)求橢圓E的方程;
(2)經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)分別作拋物線C的切線l1、l2,切線l1與l2相交于點(diǎn)M.證明:點(diǎn)M定在直線y=-1上;
(3)橢圓E上是否存在一點(diǎn)M′,經(jīng)過(guò)點(diǎn)M′作拋物線C的兩條切線M′A′、M′B′(A′、B′為切點(diǎn)),使得直線A′B′過(guò)點(diǎn)F?若存在,求出切線M′A′、M′B′的方程;若不存在,試說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)雙曲線x2-
y2
4
=1的右焦點(diǎn)作直線l與圓x2+y2=4相切于點(diǎn)M,l與雙曲線交于點(diǎn)P,則
|PM|
|PF|
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等邊△ABC中,|
AB
|=a,O為三角形的中心,過(guò)點(diǎn)O的直線交線段AB于M,交線段AC于N.有下列四個(gè)命題:
1
OM2
+
1
ON2
的最大值為
18
a2
,最小值為
15
a2
;
1
OM2
+
1
ON2
的最大值和最小值與a無(wú)關(guān);
③設(shè)
AM
=m
AB
,
AN
=n
AC
,則
1
m
+
1
n
的值是與a無(wú)關(guān)的常數(shù);
④設(shè)
AM
=m
AB
,
AN
=n
AC
,則
1
m
+
1
n
的值是與a有關(guān)的常數(shù).
其中正確命題的序號(hào)為:
 
.(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的編號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求值:
(a+b)2
+|b-a|+|
3a3
-
3b3
|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)向量
m
=2
a
-3
b
,
n
=4
a
-2
b
,
p
=6
a
-
b
,則
p
m
,
n
表示為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

扇形的半徑是
6
,圓心角是60°,則該扇形的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x+yi=1+2xi(x,y∈R),則x-y等于( 。
A、0B、-1C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-(2a+1)x+alnx.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的增區(qū)間;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案