如圖,四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥底面ABCD,PA=AD=2,點M、N分別在棱PD、PC的中點.
(1)求證:PD⊥平面AMN;
(2)求三棱錐P-AMN的體積;
(3)求二面角P-AN-M的大。
分析:(1)由題意可得:CD⊥PD,即可得到MN⊥PD,在△PAD中,PA=AD=2,M為PD的點,可得AM⊥PD,再利用線面垂直的判定定理可得線面垂直.
(2)由題意可得:CD⊥平面PAD,即可得到MN⊥平面PAD,所以∠AMN=90°,再結(jié)合題中的條件可得S△AMN=
1
2
AM•MN=
2
2
,又因為PM為三棱錐P-AMN的高,所以可得三棱錐的體積.
(3)作MH⊥AN于H,連接PH,可得∠PHM為二面角P-AN-M的平面角,再利用解三角形的有關(guān)知識求出二面角的平面角即可.
解答:解:(1)∵ABCD是正方形,
∴CD⊥AD
∵PA⊥底面ABCD,
∴AD是PD在平面ABCD內(nèi)的射影,
∴CD⊥PD
在△PCD中,M、N分別為PD、PC的中點,則MN∥CD,
∴MN⊥PD 
∵在△PAD中,PA=AD=2,M為PD的點,
∴AM⊥PD,
∵AM∩MN=M,AM?平面AMN,MN?平面AMN
∴PD⊥平面AMN
(2)∵CD⊥AD,CD⊥PD,
∴CD⊥平面PAD.
∵M(jìn)N∥CD,
∴MN⊥平面PAD
又∵AM?平面PAD
∴MN⊥AM,即∠AMN=90°,
∵在Rt△PAD中,PA=AD=2,M為PD的中點,
∴AM=PM=
2

又∵MN=
1
2
CD=1

S△AMN=
1
2
AM•MN=
2
2

∵PM⊥平面AMN,
∴PM為三棱錐P-AMN的高,
V三棱錐P-AMN=
1
3
S△AMN•PM=
1
3

(3)作MH⊥AN于H,連接PH,
∵PM⊥平面AMN,
∴PH⊥AN,
∴∠PHM為二面角P-AN-M的平面角
∵PM⊥平面AMN,
∴PM⊥MH.
在Rt△AMN中,MH=
AM•MN
AN
=
2
3

∴在Rt△PMH中,tan∠PHM=
PM
MH
=
2
2
3
=
3
,
∴∠PHM=60°則二面角P-AN-M的大小為60°.
點評:本題主要考查用線面垂直的判定定理證明線面垂直,以及求二面角的平面角與幾何體的體積公式,而空間角解決的關(guān)鍵是做角,因此由圖形的結(jié)構(gòu)及題設(shè)條件正確作出平面角來,是求角的關(guān)鍵.也可以根據(jù)幾何體的結(jié)構(gòu)特征建立空間直角坐標(biāo)系利用向量的有關(guān)知識解決空間角與空間距離等問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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