【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),對(duì)于一切
,函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)總存在唯一零點(diǎn),求
的取值范圍;
(2)若區(qū)間
上是單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍;
(3)當(dāng),
時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)的零點(diǎn)為
,判斷數(shù)列
,
,…,
,…的增減性,并說明理由.
【答案】(1);(2)
或
;(3)
,
,…,
,…是遞增數(shù)列,理由見解析.
【解析】
(1)當(dāng)時(shí),化簡(jiǎn)
在區(qū)間
內(nèi)有唯一零點(diǎn)及函數(shù)的單調(diào)性可知
且
;從而可得
對(duì)于
恒成立且
,從而求得
的取值范圍;
(2)由在區(qū)間
,
上是單調(diào)函數(shù),利用單調(diào)性的定義可設(shè)
,從而化為
或
對(duì)于
恒成立,化為恒成立問題解得.
(3)當(dāng),
時(shí),
,
,
從而可得;再由
得
,
從而可得,
可證明;再由函數(shù)
在區(qū)間
,
上是增函數(shù)知
;從而證明.
(1)當(dāng)時(shí),
在區(qū)間
內(nèi)有唯一零點(diǎn),
因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間
上是增函數(shù),
所以且
;
即且
,
由對(duì)于
恒成立得
;
所以的取值范圍為
.
(2)在區(qū)間
上是單調(diào)函數(shù),設(shè)
,
,
由題知或
對(duì)于
恒成立,
因?yàn)?/span>,
所以或
.
(3)數(shù)列,
,…,
,…是遞增數(shù)列,證明如下:
當(dāng),
時(shí),
,
,
在區(qū)間
上的零點(diǎn)是
,
所以;
由知,
,
所以,
設(shè)在區(qū)間
上的零點(diǎn)為
,
所以,
即;
又函數(shù)在區(qū)間
上是增函數(shù),
所以;
即數(shù)列,
,…,
,…是遞增數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)參加項(xiàng)目生產(chǎn)的工人為
人,平均每人每年創(chuàng)造利潤(rùn)
萬元.根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要,從
項(xiàng)目中調(diào)出
人參與
項(xiàng)目的售后服務(wù)工作,每人每年可以創(chuàng)造利潤(rùn)
萬元(
),
項(xiàng)目余下的工人每人每年創(chuàng)造利圖需要提高
(1)若要保證項(xiàng)目余下的工人創(chuàng)造的年總利潤(rùn)不低于原來
名工人創(chuàng)造的年總利潤(rùn),則最多調(diào)出多少人參加
項(xiàng)目從事售后服務(wù)工作?
(2)在(1)的條件下,當(dāng)從項(xiàng)目調(diào)出的人數(shù)不能超過總?cè)藬?shù)的
時(shí),才能使得
項(xiàng)目中留崗工人創(chuàng)造的年總利潤(rùn)始終不低于調(diào)出的工人所創(chuàng)造的年總利潤(rùn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《算法統(tǒng)宗》全稱《新編直指算法統(tǒng)宗》,是屮國(guó)古代數(shù)學(xué)名著,程大位著.書中有如下問題:“今有五人均銀四十兩,甲得十兩四錢,戊得五兩六錢.問:次第均之,乙丙丁各該若干?”意思是:有5人分40兩銀子,甲分10兩4錢,戊分5兩6錢,且相鄰兩項(xiàng)差相等,則乙丙丁各分幾兩幾錢?(注:1兩等于10錢)( )
A.乙分8兩,丙分8兩,丁分8兩B.乙分8兩2錢,丙分8兩,丁分7兩8錢
C.乙分9兩2錢,丙分8兩,丁分6兩8錢D.乙分9兩,丙分8兩,丁分7兩
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列滿足
,其中A,B是兩個(gè)確定的實(shí)數(shù),
(1)若,求
的前n項(xiàng)和;
(2)證明:不是等比數(shù)列;
(3)若,數(shù)列
中除去開始的兩項(xiàng)外,是否還有相等的兩項(xiàng),并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面
為梯形,
底面
,
,
,
,
.
(1)求證:平面
平面
;
(2)設(shè)為
上的一點(diǎn),滿足
,若直線
與平面
所成角的正切值為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有流量均為的兩條河流
匯合于某處后,不斷混合,它們的含沙量分別為
和
.假設(shè)從匯合處開始,沿岸設(shè)有若干個(gè)觀測(cè)點(diǎn),兩股水流在流往相鄰兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的過程中,其混合效果相當(dāng)于兩股水流在1秒內(nèi)交換
的水量,其交換過程為從A股流入B股
的水量,經(jīng)混合后,又從B股流入A股
水并混合,問從第幾個(gè)觀測(cè)點(diǎn)開始,兩股河水的含沙量之差小于
.(不考慮泥沙沉淀).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個(gè)無窮數(shù)列分別滿足
,
,
其中,設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和分別為
,
(1)若數(shù)列都為遞增數(shù)列,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿足:存在唯一的正整數(shù)
(
),使得
,稱數(shù)列
為“
墜點(diǎn)數(shù)列”
①若數(shù)列為“5墜點(diǎn)數(shù)列”,求
;
②若數(shù)列為“
墜點(diǎn)數(shù)列”,數(shù)列
為“
墜點(diǎn)數(shù)列”,是否存在正整數(shù)
,使得
,若存在,求
的最大值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象過點(diǎn)
和點(diǎn)
.
(1)求函數(shù)的最大值與最小值;
(2)將函數(shù)的圖象向左平移
個(gè)單位后,得到函數(shù)
的圖象;已知點(diǎn)
,若函數(shù)
的圖象上存在點(diǎn)
,使得
,求函數(shù)
圖象的對(duì)稱中心.
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