如圖所示，可表示函數(shù)的圖像是：(       )

A.                         B.                  C.                 D.
D.

試題分析：本題考查了對函數(shù)概念的理解.函數(shù)的概念是：對定義域內的每一個，都有唯一的與之對應.選項A，顯然對某些其來說，一個對應了兩個．選項B，也是如此.選項C，當時，有兩個與之對應.只有選項D是正確的，符合函數(shù)的概念.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知，為其反函數(shù).
（Ⅰ）說明函數(shù)與圖象的關系（只寫出結論即可）；
（Ⅱ）證明的圖象恒在的圖象的上方；
（Ⅲ）設直線與、均相切，切點分別為（）、（），且，求證：.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

機床廠今年年初用98萬元購進一臺數(shù)控機床，并立即投入生產使用，計劃第一年維修、保養(yǎng)費用12萬元，從第二年開始，每年所需維修、保養(yǎng)費用比上一年增加4萬元，該機床使用后，每年的總收入為50萬元，設使用x年后數(shù)控機床的盈利額為y萬元．
(Ⅰ)寫出y與x之間的函數(shù)關系式；
(Ⅱ)從第幾年開始，該機床開始盈利（盈利額為正值）；
(Ⅲ)使用若干年后，對機床的處理方案有兩種：
(1)當年平均盈利額達到最大值時，以30萬元價格處理該機床；
(2)當盈利額達到最大值時，以12萬元價格處理該機床．
請你研究一下哪種方案處理較為合理？請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若直線與冪函數(shù)的圖象相切于點，則直線的方程為            .

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某工廠有名工人，現(xiàn)接受了生產臺型高科技產品的總任務.已知每臺型產品由個型裝置和個型裝置配套組成，每個工人每小時能加工個型裝置或個型裝置.現(xiàn)將工人分成兩組同時開始加工，每組分別加工一種裝置（完成自己的任務后不再支援另一組）.設加工型裝置的工人有人，他們加工完型裝置所需時間為，其余工人加工完型裝置所需時間為（單位：小時，可不為整數(shù)）.
（1）寫出、的解析式；
（2）寫出這名工人完成總任務的時間的解析式；
（3）應怎樣分組，才能使完成總任務用的時間最少？

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

設表示不大于的最大整數(shù)，則函數(shù)的零點之積為（   ）
A．B．C．－D．0

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

圖中的陰影部分由底為，高為的等腰三角形及高為和的兩矩形所構成．設函數(shù)是圖中陰影部分介于平行線及之間的那一部分的面積，則函數(shù)的圖象大致為(    )

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

定義域為的函數(shù)，若關于的方程恰有5個不同的實數(shù)解，則等于（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)是定義在實數(shù)集上的不恒為零的偶函數(shù)，且對任意實數(shù)都有，則的值是（   ）
A．0B．C．1D．

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