【題目】如圖給出的是2000年至2016年我國(guó)實(shí)際利用外資情況,以下結(jié)論正確的是( )
A. 2000年以來(lái)我國(guó)實(shí)際利用外資規(guī)模與年份呈負(fù)相關(guān)
B. 2010年以來(lái)我國(guó)實(shí)際利用外資規(guī)模逐年增大
C. 2008年以來(lái)我國(guó)實(shí)際利用外資同比增速最大
D. 2010年以來(lái)我國(guó)實(shí)際利用外資同比增速最大
【答案】C
【解析】
根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)分析.
從圖表中可以看出,2000年以來(lái)我國(guó)實(shí)際利用外資規(guī)模基本上是逐年上升的,
因此實(shí)際利用外資規(guī)模與年份正相關(guān),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
我國(guó)實(shí)際利用外資規(guī)模2012年比2011年少,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
從圖表中的折線可以看出,2008年實(shí)際利用外資同比增速最大,所以選項(xiàng)C正確;
2008年實(shí)際利用外資同比增速最大,所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤;
故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)大能手”是央視推出的一檔大型職業(yè)技能挑戰(zhàn)賽類節(jié)目,旨在通過(guò)該節(jié)目,在全社會(huì)傳播和弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚.某公司準(zhǔn)備派出選手代表公司參加“中國(guó)大能手”職業(yè)技能挑戰(zhàn)賽.經(jīng)過(guò)層層選拔,最后集中在甲、乙兩位選手在一項(xiàng)關(guān)鍵技能的區(qū)分上,選手完成該項(xiàng)挑戰(zhàn)的時(shí)間越少越好.已知這兩位選手在15次挑戰(zhàn)訓(xùn)練中,完成該項(xiàng)關(guān)鍵技能挑戰(zhàn)所用的時(shí)間(單位:秒)及挑戰(zhàn)失。ㄓ谩啊痢北硎荆┑那闆r如下表1:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
甲 | × | 96 | 93 | × | 92 | × | 90 | 86 | × | × | 83 | 80 | 78 | 77 | 75 |
乙 | × | 95 | × | 93 | × | 92 | × | 88 | 83 | × | 82 | 80 | 80 | 74 | 73 |
據(jù)表1中甲、乙兩選手完成該項(xiàng)關(guān)鍵技能挑戰(zhàn)成功所用時(shí)間的數(shù)據(jù),應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件得下表2:
數(shù)字特征 | 均值(單位:秒)方差 | 方差 |
甲 | 85 | 50.2 |
乙 | 84 | 54 |
(1)在表1中,從選手甲完成挑戰(zhàn)用時(shí)低于90秒的成績(jī)中,任取2個(gè),求這2個(gè)成績(jī)都低于80秒的概率;
(2)若該公司只有一個(gè)參賽名額,以該關(guān)鍵技能挑戰(zhàn)成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),根據(jù)以上信息,判斷哪位選手代表公司參加職業(yè)技能挑戰(zhàn)賽更合適?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,
,
,
分別是
邊上的三等分點(diǎn),將
分別沿
、
折起到
、
的位置,且使平面
底面
,平面
底面
,連結(jié)
.
(1)證明:平面
;
(2)求點(diǎn)到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是
上的偶函數(shù),對(duì)于任意
,都有
成立,當(dāng)
時(shí),有
給出下列命題:
①;
②函數(shù)的周期是6;
③函數(shù)在
上為增函數(shù);
④函數(shù)在
上有四個(gè)零點(diǎn).
其中所有正確命題的序號(hào)為_______________.(把所有正確命題的序號(hào)都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為奇函數(shù),
為偶函數(shù),且
.
(1)求及
的解析式及定義域;
(2)若關(guān)于的不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(3)如果函數(shù),若函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小李從網(wǎng)上購(gòu)買了一件商品,快遞員計(jì)劃在下午5:00-6:00之間送貨上門,已知小李下班到家的時(shí)間為下午5:30-6:00.快遞員到小李家時(shí),如果小李未到家,則快遞員會(huì)電話聯(lián)系小李.若小李能在10分鐘之內(nèi)到家,則快遞員等小李回來(lái);否則,就將商品存放在快遞柜中.則小李需要去快遞柜收取商品的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫函數(shù),在某一周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:
0 | |||||
x | |||||
0 | 2 | 0 | 0 |
(1)請(qǐng)將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)求函數(shù)在區(qū)間
上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在R上的偶函數(shù)f(x),其導(dǎo)函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),恒有
+f(﹣x)<0,若g(x)=x2f(x),則不等式g(x)<g(1﹣2x)的解集為( 。
A.(,1)B.(﹣∞,
)∪(1,+∞)
C.(,+∞)D.(﹣∞,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古代十進(jìn)制的算籌計(jì)數(shù)法,在數(shù)學(xué)史上是一個(gè)偉大的創(chuàng)造,算籌實(shí)際上是一根根同長(zhǎng)短的小木棍.如圖,是利用算籌表示數(shù)的一種方法.例如:3可表示為“
”,26可表示為“
”.現(xiàn)有6根算籌,據(jù)此表示方法,若算籌不能剩余,則可以用
這9數(shù)字表示兩位數(shù)的個(gè)數(shù)為
A.13B.14C.15D.16
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