下面的流程圖中,若輸出的m值為11,則判斷框中填入的語句可以是( 。
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分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)累加并輸出m=1+1+2+…+n的值.
解答:解:程序在運(yùn)行過程中各變量的值如下表示:
n 是否繼續(xù)循環(huán)  m
循環(huán)前0/1
第一圈1 是   2
第二圈2 是   4
第三圈3 是   7
第四圈4 是   11
第五圈5 否
∵輸出的結(jié)果是11
故繼續(xù)循環(huán)的條件n不能超過4,
故選C.
點(diǎn)評(píng):算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤.
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(2013•鷹潭一模)下面的流程圖中,若輸出的m值為56,則判斷框中填入的語句可以是( 。

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下面的流程圖中,若輸出的m值為56,則判斷框中填入的語句可以是( 。

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下面的流程圖中,若輸出的m值為56,則判斷框中填入的語句可以是( 。

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下面的流程圖中,若輸出的m值為56,則判斷框中填入的語句可以是( )

A.n>10
B.n≤9
C.n≤10
D.n≤11

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