【題目】在平面直角坐標(biāo)中,直線
的參數(shù)方程為
為參數(shù),
.在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)、x軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)若點(diǎn)在直線
上,求直線
的極坐標(biāo)方程;
(2)已知,若點(diǎn)
在直線
上,點(diǎn)
在曲線
上,且
的最小值為
,求
的值.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)首先求出直線的直角坐標(biāo)方程,將
代入求出
,再將直線的直角坐標(biāo)方程化為極坐標(biāo)方程即可.
(2)首先求出曲線的參數(shù)方程,從而得到
,再根據(jù)
的最小值為
即可得到
的值.
(1)直線的參數(shù)方程為
為參數(shù),
.
直角坐標(biāo)方程為:.
將代入
,解得
.
故直線的直角坐標(biāo)方程為:
,
極坐標(biāo)方程為:.
(2)曲線的極坐標(biāo)方程為
.
轉(zhuǎn)換為直角坐標(biāo)方程為:.
轉(zhuǎn)換為參數(shù)方程為(
為參數(shù)),
直線的直角坐標(biāo)方程為
.
所以:,
所以當(dāng)時(shí),
,
解得:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三棱柱中,平面
平面
,
,
,
,點(diǎn)F為棱
的中點(diǎn),點(diǎn)E為線段
上的動點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若點(diǎn)E為線段的中點(diǎn),求點(diǎn)C到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為
.
(1)討論函數(shù)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;
(2)已知,設(shè)函數(shù)
.
①證明:函數(shù)在
上存在唯一極值點(diǎn)
;
②在①的條件下,當(dāng)時(shí),求
的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)試討論的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)在定義域上有兩個(gè)極值點(diǎn),試問:是否存在實(shí)數(shù)
,使得
?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們可從這個(gè)商標(biāo)中抽象出一個(gè)如圖靠背而坐的兩條優(yōu)美的曲線,下列函數(shù)中大致可“完美”局部表達(dá)這對曲線的函數(shù)是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“新冠肺炎”疫情的控制需要根據(jù)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并有針對性的采取措施.下圖是甲、乙兩個(gè)省份從2月7日到2月13日一周內(nèi)的新增“新冠肺炎”確診人數(shù)的折線圖.根據(jù)圖中甲、乙兩省的數(shù)字特征進(jìn)行比對,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.2月7日到2月13日甲省的平均新增“新冠肺炎”確診人數(shù)低于乙省
B.2月7日到2月13日甲省的單日新增“新冠肺炎”確診人數(shù)最大值小于乙省
C.2月7日到2月13日乙省相對甲省的新增“新冠甲省肺炎”確診人數(shù)的波動大
D.后四日(2月10日至13日)乙省每日新增“新冠肺炎”確診人數(shù)均比甲省多
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列命題,其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )
①若樣本數(shù)據(jù),
,…,
的方差為2,則數(shù)據(jù)
,
,…,
的方差為4;
②回歸方程為時(shí),變量x與y具有負(fù)的線性相關(guān)關(guān)系;
③隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布,
,則
;
④甲同學(xué)所在的某校高三共有5003人,先剔除3人,再按系統(tǒng)抽樣的方法抽取容量為200的一個(gè)樣本,則甲被抽到的概率為.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
為拋物線
上一點(diǎn),且點(diǎn)
到焦點(diǎn)
的距離為
.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)直線在
軸上的截距為
,且與拋物線交于
,
兩點(diǎn),連接
并延長交拋物線的準(zhǔn)線于點(diǎn)
,當(dāng)直線
恰與拋物線相切時(shí),求直線
的方程.
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