如圖的程序，若程序執(zhí)行的結(jié)果是3，則輸入的x值為 ________．

3或-3
分析：本題考查條件語句，先根據(jù)算法語句寫出分段函數(shù)，然后討論x的正負(fù)，根據(jù)函數(shù)值求出自變量即可．
解答：根據(jù)條件語句可知是計(jì)算y=
當(dāng)x＜0，時(shí)-x=3，解得：x=-3
當(dāng)x≥0，時(shí)x=3，解得：x=3
故答案為：-3或3
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了分段函數(shù)，以及條件語句，算法語句是新課標(biāo)新增的內(nèi)容，在近兩年的新課標(biāo)地區(qū)高考都考查到了，這啟示我們要給予高度重視，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、已知某算法的流程圖如圖所示，若將輸出的數(shù)組（x，y）依次記為（x1，y1），（x2，y2），…，（xn，yn），…，則程序運(yùn)行結(jié)束時(shí)輸出的最后一個(gè)數(shù)組為
（27，-6）
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•聊城一模）已知某算法的流程圖如圖所示，若將輸出的（x，y）的值依次記為（x1，y1），（x2，y2），…，（xn，yn），若程序運(yùn)行中輸出的一個(gè)數(shù)組是（t，-8），則t為
81
81
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•莆田模擬）某程序框圖如圖所示，若程序運(yùn)行后輸出S的值是25，則圖中判斷框①處可填入的語句是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知某算法的流程圖如圖所示，若將輸出的 （n，x ） 值依次記為（1，x1 ），（2，x2 ），…（n，xn ），…．若程序運(yùn)行中輸出的一個(gè)數(shù)組是（10，t），則t=
45.9
45.9
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008•深圳二模）已知某算法的流程圖如圖所示，若將輸出的（x，y）值依次記為（x1，y1），（x2，y2），…，（xn，yn），…．
（Ⅰ）若程序運(yùn)行中輸出的一個(gè)數(shù)組是（t，-8），則t=
81
81
；
（Ⅱ）程序結(jié)束時(shí)，共輸出（x，y）的組數(shù)為
1004
1004
．

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