已知 (1)求
(2)當為何實數(shù)時,平行, 平行時它們是同向還是反向?
(1)=.(2)時,它們反向平行。

試題分析:(1),∴= =.
(2),
設(shè),即
  . 故時,它們反向平行。
點評:典型題,思路明確,需要逐步進行線性運算,坐標運算,根據(jù)向量平行的條件,建立方程組求k。涉及向量模的計算,往往要注意“化模為方”,轉(zhuǎn)化成向量的數(shù)量積。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知,,,為坐標原點.
(Ⅰ),求的值;;
(Ⅱ)若,且,求的夾角.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知,,若,則實數(shù)分別為(      )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知向量,,且,則(     )
A.(4,0)B.(0,4)C.(4,-8)D.(-4,8)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

==,則=_________

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

,角所對的邊分別為,向量,且。
(1)求的值;(2)若,求的值。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知向量,,則的坐標為         。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

向量,若,則= (   )
A.(3,-1)B.(-3,1)C.(-2,-1)D.(2 ,1)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知向量,則= (  )
A.B.C.D.

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