已知為坐標原點,對于函數(shù)
,稱向量
為函數(shù)
的伴隨向量,同時稱函數(shù)
為向量
的伴隨函數(shù).
(Ⅰ)設函數(shù),試求
的伴隨向量
的模;
(Ⅱ)記的伴隨函數(shù)為
,求使得關于
的方程
在
內(nèi)恒有兩個不相等實數(shù)解的實數(shù)的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
2 |
2 |
2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
OM |
OM |
ON |
3 |
π |
2 |
3 |
3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建省泉州市高三畢業(yè)班質量檢查文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知為坐標原點,對于函數(shù)
,稱向量
為函數(shù)
的伴隨向量,同時稱函數(shù)
為向量
的伴隨函數(shù).
(Ⅰ)設函數(shù),試求
的伴隨向量
的模;
(Ⅱ)記的伴隨函數(shù)為
,求使得關于
的方程
在
內(nèi)恒有兩個不相等實數(shù)解的實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年上海市等八校高三2月聯(lián)合調(diào)研考試理科數(shù)學試卷 題型:解答題
已知為坐標原點,點
,對于
有向量
,
(1)試問點是否在同一條直線上,若是,求出該直線的方程;若不是,請說明理由;
(2)是否在存在使
在圓
上或其內(nèi)部,若存在求出
,若不存在說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com