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數(shù)列1,3,6,10,x,21,28,…中,由給出的數(shù)之間的關(guān)系可知x的值是
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[ ] |
A. |
12
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B. |
15
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C. |
17
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D. |
18
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:013
已知直線y=kx+2和曲線
有兩個公共點,則k的變化范圍是
[ ]

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:013
是
成立的
[ ]
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:人民教育出版社 代數(shù)
題型:
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已知點M是函數(shù)y=x4+2012的圖像上一點,且點M的橫坐標(biāo)為-2,則該函數(shù)圖象在點M處的切線的斜率為
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[ ] |
A. |
-32
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B. |
32
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C. |
2044
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D. |
1980
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:人民教育出版社 代數(shù)
題型:
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已知ab>0,且 恒成立,則m的取值范圍是
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[ ] |
A. |
{2}
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B. |
[2,+∞)
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C. |
(-∞,2]
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D. |
[-2,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:人民教育出版社 代數(shù)
題型:
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若a,b為實數(shù),且a+b=2,則3a+3b的最小值為
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[ ] |
A. |
18
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B. |
6
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C. |
2
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D. |
2
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:人民教育出版社 代數(shù)
題型:
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已知函數(shù)f(x)=|x-3|-2,g(x)=-|x+1|+4.
(1)若函數(shù)f(x)的值不大于1,求x的取值范圍;
(2)若不等式f(x)-g(x)≥m+1的解集為R,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:人民教育出版社 代數(shù)
題型:
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已知函數(shù)f(x)=4cosxsin(x+ )-1.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)在區(qū)間 上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:人民教育出版社(實驗修訂本) 高中數(shù)學(xué)
題型:
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哈三中數(shù)學(xué)教研室對高二學(xué)生的記憶力x和判斷力y進行統(tǒng)計分析,所得數(shù)據(jù)如下表所示:

(Ⅰ)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;

(Ⅱ)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程 ;
(Ⅲ)根據(jù)(Ⅱ)中求出的線性回歸方程,預(yù)測記憶力為11的學(xué)生的判斷力.(參考公式: , )
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