將函數(shù)y＝sin x的圖象上所有的點(diǎn)向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變)，所得圖象的函數(shù)解析式是________________．


y＝sin

[解析]將函數(shù)y＝sin x的圖象上所有點(diǎn)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得y＝sin，再把所得各點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍得y＝sin．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若函數(shù)f(x)(x∈R)是周期為4的奇函數(shù)，且在[0，2]上的解析式為f(x)＝

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若函數(shù)有3個(gè)不同的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 若直線與曲線C滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件：

(i)直線在點(diǎn)處與曲線C相切；(ii)曲線C在點(diǎn)附近位于直線的兩側(cè)．則稱(chēng)直線在點(diǎn)處“切過(guò)”曲線C.下列命題正確的是________(寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào))．

①直線：y＝0在點(diǎn)P(0，0)處“切過(guò)”曲線C：y＝x3；

②直線：x＝－1在點(diǎn)P(－1，0)處“切過(guò)”曲線C：y＝(x＋1)2；

③直線：y＝x在點(diǎn)P(0，0)處“切過(guò)”曲線C：y＝sin x；

④直線：y＝x在點(diǎn)P(0，0)處“切過(guò)”曲線C：y＝tan x；

⑤直線：y＝x－1在點(diǎn)P(1，0)處“切過(guò)”曲線C：y＝ln x.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了研究鐘表與三角函數(shù)的關(guān)系，建立如圖所示的坐標(biāo)系，設(shè)秒針針尖位置P(x，y)．若初始位置為P0 ，當(dāng)秒針從P0(此時(shí)t＝0)正常開(kāi)始走時(shí)，那么點(diǎn)P的縱坐標(biāo)y與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若△ABC的內(nèi)角滿(mǎn)足sin A＋sin B＝2sin C，則cos C的最小值是______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)A處下山至C處有兩種路徑．一種是從A沿直線步行到C，另一種是先從A沿索道乘纜車(chē)到B，然后從B沿直線步行到C．現(xiàn)有甲、乙兩位游客從A處下山，甲沿AC勻速步行，速度為50 m/min．在甲出發(fā)2 min后，乙從A乘纜車(chē)到B，在B處停留1 min后，再?gòu)腂勻速步行到C．假設(shè)纜車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為130 m/min，山路AC長(zhǎng)為1 260 m，經(jīng)測(cè)量，cosA＝，cosC＝．

(1) 求索道AB的長(zhǎng)；

(2) 問(wèn)乙出發(fā)多少分鐘后，乙在纜車(chē)上與甲的距離最短？

(3) 為使兩位游客在C處互相等待的時(shí)間不超過(guò)3 min，乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


．在平行四邊形中，為一條對(duì)角線，則         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等比數(shù)列中,若,

則___________.

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