【題目】如圖,四棱錐中,底面
為梯形,
底面
,
.過
作一個平面
使得
平面
.
(1)求平面將四棱錐
分成兩部分幾何體的體積之比;
(2)若平面與平面
之間的距離為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)或
.(2)
【解析】試題分析:(1)設(shè)平面與直線
分別交于
,因為
平面
,所以
,可得
分別是
的中點,根據(jù)棱錐的體積公式可得
,從而可得平面
將四棱錐
分成兩部分幾何體的體積之比;(2)因為
兩兩垂直,以
為
軸,
軸,
軸建立空間直角坐標系,分別求出直線
的方向向量以及平面
的一個法向量,利用空間向量夾角余弦公式可得直線
與平面
所成角的正弦值.
試題解析:(1)記平面與直線
.
因為,所以
.
由已知條件易知,又因
.
所以
可得
所以.
即平面將四棱錐
分成兩部分幾何體的體積之比為
.
(2)建立直角坐標系,記
則
因為平面的法向量
設(shè)
得
,
取得平面
.
由條件易知點到平面
距離
.即
.
所以.直線
與平面
所成角
滿足
【方法點晴】本題主要考查棱錐的體積公式以及利用空間向量線面角,屬于難題.空間向量解答立體幾何問題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當?shù)目臻g直角坐標系;(2)寫出相應(yīng)點的坐標,求出相應(yīng)直線的方向向量;(3)設(shè)出相應(yīng)平面的法向量,利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系;(5)根據(jù)定理結(jié)論求出相應(yīng)的角和距離.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知拋物線,過點
任作一直線與
相交于
兩點,過點
作
軸的平行線與直線
相交于點
為坐標原點).
(1)證明: 動點在定直線上;
(2)作的任意一條切線
(不含
軸), 與直線
相交于點
與(1)中的定直線相交于點
.
證明: 為定值, 并求此定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線G:x2=2py(p>0),直線y=k(x﹣1)+2與拋物線G相交A(x1 , y1),B(x2 , y2)(x1<x2),過A,B點分別作拋物線G的切線L1 , L2 , 兩切線L1 , L2相交H(x,y),
(1)若k=1,有 L1⊥L2 , 求拋物線G的方程;
(2)若p=2,△ABH的面積為S1 , 直線AB與拋物線G圍成封閉圖形的面積為S2 , 證明: 為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)從參加環(huán)保知識竟賽的學(xué)生中抽取了部分學(xué)生的成績進行分析,不過作好的莖葉圖和頻率分布直方圖因故均受到不同程度的損壞,其可見部分信息如圖所示,據(jù)此解答下列問題:
(1)求抽取學(xué)生成績的中位數(shù),并修復(fù)頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)修復(fù)的頻率分布直方圖估計該中學(xué)此次環(huán)保知識競賽的平均成績。(以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,設(shè)命題
:指數(shù)函數(shù)
≠
在
上單調(diào)遞增.命題
:函數(shù)
的定義域為
.若“
”為假,“
”為真,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某玩具生產(chǎn)公司每天計劃生產(chǎn)衛(wèi)兵、騎兵、傘兵這三種玩具共個,生產(chǎn)一個衛(wèi)兵需
分鐘,生產(chǎn)一個騎兵需
分鐘,生產(chǎn)一個傘兵需
分鐘,已知總生產(chǎn)時間不超過
小時,若生產(chǎn)一個衛(wèi)兵可獲利潤
元,生產(chǎn)一個騎兵可獲利潤
元,生產(chǎn)一個傘兵可獲利潤
元.
(1)用每天生產(chǎn)的衛(wèi)兵個數(shù)與騎兵個數(shù)
表示每天的利潤
(元);
(2)怎么分配生產(chǎn)任務(wù)才能使每天的利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個命題中,正確命題的個數(shù)是( )
①命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題是真命題;
②已知α,β是不同的平面,m,n是不同的直線,m∥α,n∥β,α⊥β,則m⊥n;
③直線l1:2ax+y+1=0,l2:x+2ay+2=0,l1∥l2的充要條件是 ;
④ .
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱錐中,平面
平面
,
,
,
為
的中點,
為
的中點,
在棱
上.
()當
為
的中點時,證明:
平面
.
()求證:
平面
.
()是否存在點
使得
平面
?若存在,求出
的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】明天小強要參加班里組織的郊游活動,為了做好參加這次郊游的準備工作,他測算了如下數(shù)據(jù):整理床鋪、收拾攜帶物品8分鐘,洗臉、刷牙7分鐘,煮牛奶15分鐘,吃早飯10分鐘,查公交線路圖9分鐘,給出差在外的父親發(fā)手機短信6分鐘,走到公共汽車站10分鐘,等公共汽車10分鐘.小強粗略地算了一下,總共需要75分鐘,為了趕上7:50的公共汽車,小強決定6:30起床,不幸的是他一下子睡到6:50,請你幫小強安排一下時間,畫出一份郊游出行前時間安排流程圖,使他還能來得及參加此次郊游.
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