甲、乙兩名大學(xué)生從4個公司中各選2個作為實(shí)習(xí)單位，則兩人所選的實(shí)習(xí)單位中恰有1個相同的選法種數(shù)是______. （用數(shù)字作答）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù).

（Ⅰ）在中，，求的值；

（Ⅱ）求函數(shù)的最小正周期及其圖象的所有對稱軸的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)（）的圖象的一條對稱軸方程是

A．       B.       C.          D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知實(shí)數(shù)（且）滿足 ，記.

（Ⅰ）求及的值；

（Ⅱ）當(dāng)時，求的最小值；

（Ⅲ）當(dāng)為奇數(shù)時，求的最小值．

注：表示中任意兩個數(shù),（）的乘積之和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


定義域?yàn)镽的函數(shù)滿足，且當(dāng)時，，則當(dāng)時，的最小值為（    ）                          

（A）

（B）    

 （C）

（D） 

         
              
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學(xué)
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      如圖，在多面體ABCDEF中，底面ABCD是邊長為2的菱形，，四邊形BDEF是矩形，平面BDEF⊥平面ABCD，BF=3， H是CF的中點(diǎn).
          
      （Ⅰ）求證：AC⊥平面BDEF；
          
      （Ⅱ）求直線DH與平面所成角的正弦值；
          
      （Ⅲ）求二面角的大小.
                      
      

			
      

			
      
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      若雙曲線的離心率是，則實(shí)數(shù)
      
         

         
                  
              
      （A）
                		        
      （B）
                		        
      （C）
                		        
      （D）
                		   
        
          
      

			
      

			
      
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				科目：高中數(shù)學(xué)
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      函數(shù)的定義域?yàn)?/p>    
        A．      B．        C．        D． 
          
      

			
      

			
      
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      設(shè)函數(shù)．
          
      （Ⅰ）求函數(shù)的極值；
          
      （Ⅱ）是否存在，使得在該區(qū)間上的值域?yàn)?sub>？若存在，求出的值；若不存在，說明理由.
          
      

			
      

			
      
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