【題目】某中學為了解高一年級學生身高發(fā)育情況,對全校名高一年級學生按性別進行分層抽樣檢查,測得身高(單位:)頻數(shù)分布表如表、表.
表:男生身高頻數(shù)分布表
身高/ | ||||||
頻數(shù) |
表:女生身高頻數(shù)分布表
身高/ | ||||||
頻數(shù) |
(1)求該校高一女生的人數(shù);
(2)估計該校學生身高在的概率;
(3)以樣本頻率為概率,現(xiàn)從高一年級的男生和女生中分別選出人,設表示身高在學生的人數(shù),求的分布列及數(shù)學期望.
【答案】(1) (2) (3)見解析
【解析】
分析:(1)設高一女生人數(shù)為,由表1和表2可得樣本中男女生人數(shù)分別為40,30,則,解方程求得的值;
(2)由表1和表2可得樣本中身高落在范圍內(nèi)的男女生人數(shù)為,樣本容量為70,可得樣本中該學校學生身高在范圍內(nèi)的概率為,即估計該校學生身高在的概率;
(3)由題意可得:X的可能取值為0,1,2,由表格可知:女生身高在的概率為,男生身高在的概率為,即可得出X的分布列與數(shù)學期望.
詳解:(1)設高一女同學人數(shù)為,由表和表可得樣本中男、女人數(shù)分別為,則,解得.
即高一女學生人數(shù)為.
(2)由表和表可得樣本中男女身高在的人數(shù)為,樣本容量為.
所以樣本中該校學生身高在的概率為.
因此,可估計該校學生身高在的概率為.
(3)由題意可得的可能取值為,
由表格可知,身高在的概率為,男生身高在的概率為.
所以,
所以的分布列為:
所以.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).在以原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線的極坐標方程為.
(1)求直線的極坐標方程和曲線的直角坐標方程;
(2)若直線與曲線交于兩點,求.
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【題目】近年來,共享單車已經(jīng)悄然進入了廣大市民的日常生活,并慢慢改變了人們的出行方式.為了更好地服務民眾,某共享單車公司在其官方中設置了用戶評價反饋系統(tǒng),以了解用戶對車輛狀況和優(yōu)惠活動的評價.現(xiàn)從評價系統(tǒng)中選出條較為詳細的評價信息進行統(tǒng)計,車輛狀況的優(yōu)惠活動評價的列聯(lián)表如下:
對優(yōu)惠活動好評 | 對優(yōu)惠活動不滿意 | 合計 | |
對車輛狀況好評 | |||
對車輛狀況不滿意 | |||
合計 |
(1)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為優(yōu)惠活動好評與車輛狀況好評之間有關系?
(2)為了回饋用戶,公司通過向用戶隨機派送騎行券.用戶可以將騎行券用于騎行付費,也可以通過轉(zhuǎn)贈給友.某用戶共獲得了張騎行券,其中只有張是一元券.現(xiàn)該用戶從這張騎行券中隨機選取張轉(zhuǎn)贈給好友,求選取的張中至少有張是一元券的概率.
參考數(shù)據(jù):
參考公式:,其中.
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【題目】已知函數(shù).
(1)若f(-1)=f(1),求a,并直接寫出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)當a≥時,是否存在實數(shù)x,使得=一?若存在,試確定這樣的實數(shù)x的個數(shù);若不存在,請說明理由.
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【題目】已知實數(shù),函數(shù).
(1)當時,求的最小值;
(2)當時,判斷的單調(diào)性,并說明理由;
(3)求實數(shù)的范圍,使得對于區(qū)間上的任意三個實數(shù),都存在以為邊長的三角形.
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【題目】已知全集U=R,A={x|x2﹣2x﹣3≤0},B={x|2≤x<5},C={x|x>a}.
(1)求A∩(UB);
(2)若A∪C=C,求a的取值范圍.
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【題目】某班準備從甲、乙、丙等6人中選出4人參加某項活動,要求甲、乙、丙三人中至少有兩人參加,那么不同的方法有 ( )
A. 18種 B. 12種 C. 432種 D. 288種
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【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知直線上兩點的極坐標分別為,圓的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)設為線段的中點,求直線的平面直角坐標方程;
(2)判斷直線與圓的位置關系.
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【題目】為美化環(huán)境,某市計劃在以、兩地為直徑的半圓弧上選擇一點建造垃圾處理廠(如圖所示).已知、兩地的距離為,垃圾場對某地的影響度與其到該地的距離有關,對、兩地的總影響度對地的影響度和對地影響度的和.記點到地的距離為,垃圾處理廠對、兩地的總影響度為.統(tǒng)計調(diào)查表明:垃圾處理廠對地的影響度與其到地距離的平方成反比,比例系數(shù)為;對地的影響度與其到地的距離的平方成反比,比例系數(shù)為.當垃圾處理廠建在弧的中點時,對、兩地的總影響度為.
(1)將表示成的函數(shù);
(2)判斷弧上是否存在一點,使建在此處的垃圾處理廠對、兩地的總影響度最小?若存在,求出該點到地的距離;若不存在,說明理由.
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