已知拋物線y2=4x,圓F:(x-1)2+y2=1,過點(diǎn)F作直線l,自上而下順次與上述兩曲線交于點(diǎn)A,B,C,D(如圖所示),則|AB|•|CD|的值正確的是( 。
A、等于1B、最小值是1
C、等于4D、最大值是4
考點(diǎn):拋物線的簡單性質(zhì),直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:利用拋物線的定義和|AF|=|AB|+1就可得出|AB|=xA,同理可得:|CD|=xD,要分l⊥x軸和l不垂直x軸兩種情況分別求值,當(dāng)l⊥x軸時(shí)易求,當(dāng)l不垂直x軸時(shí),將直線的方程代入拋物線方程,利用根與系數(shù)關(guān)系可求得.
解答: 解:∵y2=4x,焦點(diǎn)F(1,0),準(zhǔn)線 l0:x=-1.
由定義得:|AF|=xA+1,
又∵|AF|=|AB|+1,∴|AB|=xA,
同理:|CD|=xD,
當(dāng)l⊥x軸時(shí),則xD=xA=1,∴|AB|•|CD|=1          
當(dāng)l:y=k(x-1)時(shí),代入拋物線方程,得:k2x2-(2k2+4)x+k2=0,
∴xAxD=1,∴|AB|•|CD|=1
綜上所述,|AB|•|CD|=1,
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查拋物線的定義、一元二次方程的根與系數(shù)關(guān)系,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用計(jì)算機(jī)在區(qū)間(0,1)上產(chǎn)生兩個(gè)隨機(jī)數(shù)a,b,則方程
b
x
=2a-x有實(shí)數(shù)根的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3位男生和3位女生共6位同學(xué)站成一排,若男生甲不站兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數(shù)是
 
種.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)定義在(0,
π
2
)上的函數(shù)y=2sinx的圖象分別與y=cosx,y=tanx的圖象交于點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),則
5
y1+y2=( 。
A、3+
2
B、2+
2
C、3+
3
D、2+
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知斜率為k=1的直線與雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)交于A、B兩點(diǎn),若A、B的中點(diǎn)為M(1,3),則雙曲線的漸近線方程為( 。
A、x±
3
y=0
B、
3
x±y=0
C、x±2y=0
D、2x±y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是兩個(gè)全等的正三角形,給定下列三個(gè)命題:①存在四棱錐,其正視圖、側(cè)視圖如圖;②存在三棱錐,其正視圖、側(cè)視圖如圖;③存在圓錐,其正視圖、側(cè)視圖如圖.其中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、3B、2C、1D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)
(2+i)(1-i)2
1-2i
等于( 。
A、2B、-2C、2iD、-2i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將n2個(gè)正整數(shù)1、2、3、…、n2(n≥2)任意排成n行n列的數(shù)表.對于某一個(gè)數(shù)表,計(jì)算某行或某列中的任意兩個(gè)數(shù)a、b(a>b)的比值
a
b
,稱這些比值中的最小值為這個(gè)數(shù)表的“特征值”.當(dāng)n=2時(shí),數(shù)表的所有可能的“特征值”的最大值為( 。
A、
4
3
B、
3
2
C、2
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的流程圖,若輸入x的值為2,則輸出x的值為(  )
A、5B、7C、125D、127

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同步練習(xí)冊答案