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如圖2-4-1,PA、PB切⊙O于A、B,∠P=50°,則∠D等于(    )

2-4-1

A.65°           B.75°               C.40°           D.30°

思路分析:連結AB,∠P與∠D分別處于兩個三角形,它們之間的聯系途徑就是弦切角.

解:連結AB.

∵AB是弦,PA、PB切圓于A、B,

∴∠ABP=∠D,∠BAP=∠D.

∴∠ABP=∠BAP.

在△ABP中,∠ABP= (180°-∠P)=65°,

∴∠D=∠ABP=65°.

答案:A

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖2-4-23(1),OA和OB是⊙O的半徑,且OA⊥OB,P是OA上任一點,BP的延長線交⊙O于Q,過Q的⊙O的切線交OA的延長線于R,易證RP=RQ(不要求證明).

(1)現將PA向上平移至圖2-4-23(2)位置,結論還成立嗎?若成立,請證明.

(2)若將PA向上平移至⊙O外,結論還成立嗎?如圖2-4-23(3),若成立,請證明.

            

(1)                                              (2)                                         (3)

                                            圖2-4-23

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖2-4-12,P為⊙O的直徑CB延長線上的一點,A為⊙O上一點,若=,AEBCD,且∠C =∠PAD.

圖2-4-12

(1)求證:PA為⊙O的切線;

(2)若∠BEA =30°,BD =1,求APPB的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖2-4-17,AB是⊙O的直徑,PB切⊙O于點B,PA交⊙O于點C,∠APB的平分線分別交BC、AB于點D、E,交⊙O于點F,A=60°,并且線段AEBD的長是一元二次方程x2-kx +=0的兩個根(k為常數).

圖2-4-17

(1)求證:PA·BD=PB·AE;

(2)證明⊙O的直徑長為常數;

(3)求tan∠FPA的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖2-4-3,PA切⊙O于A,PBC是⊙O的割線,在PC上截取PD=PA,求證:∠1=∠2.

2-4-3

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