直線l∶y=kx+1與雙曲線C∶2x2-y2=1的右支交于不同的兩點A、B.

(1)

求實數(shù)k的取值范圍

(2)

是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

答案:
解析:

(1)

  解:將直線l的方程y=kx+1代入雙曲線C的方程2x2-y2=1后.整理得(k2-2)x2+2kx+2=0.       、

  依題意,直線l與雙曲線C的右支交于不同的兩點

  解得k的取值范圍為-2<k<-

  分析:聯(lián)立直線與雙曲線的方程,然后利用判別式

(2)

  解:設(shè)A、B兩點的坐標(biāo)分別為(x1,y1,)、(x2,y2),則由①得x1+x2  ②

  假設(shè)存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F(c,0),則有FA⊥FB.

  ∴(x1-c)(x2-c)+y1y2=0,

  即(x1-c)(x2-c)+(kx1+1)(kx2+1)=0.

  整理得(k2+1)x1x2+(k-c)(x1+x2)+c2+1=0. 、

  把②式及c=代入③式化簡得5k2-6=0.

  解得k=或k=(-2,-)(舍去).

  可知k=使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點.

  分析:假設(shè)存在,則有FA⊥FB

  點評:本題考查探索性在解析幾何中的應(yīng)用.這類問題的基本特征是:要判斷在某些確定條件下的某一數(shù)學(xué)對象(數(shù)值、圖形、函數(shù)等)是否存在或某一結(jié)論是否成立.解決這類問題的基本策略是:通常假定題中的數(shù)學(xué)對象存在(或結(jié)論成立)或暫且認(rèn)可其中的一部分的結(jié)論,然后在這個前提下進(jìn)行邏輯推理,

若由此導(dǎo)出矛盾,則否定假設(shè);否則,給出肯定結(jié)論.其中反證法在解題中起著重要的作用.


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