精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】若函數滿足下列條件:在定義域內存在,使得成立,則稱函數具有性質;反之,若不存在,則稱函數不具有性質.

(Ⅰ)證明:函數具有性質,并求出對應的的值;

(Ⅱ)試分別探究形如①)、②)、③)的函數,是否一定具有性質?并加以證明.

(Ⅲ)已知函數具有性質,求的取值范圍;

【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)見解析;(Ⅲ)

【解析】試題分析:(Ⅰ)把函數代入,解出從而求解;
(Ⅱ)函數恒具有性質,即關于的方程恒有解.

分別探究形如①)、②)、③)的函數,把其代入進行一一驗證是否具有性質M;

(Ⅲ)根據具有性質,即存在x0,使得存在,使得,代入得到一個關于的方程,其中含有參數,并對進行討論,從而求出的取值范圍;

試題解析:(Ⅰ)證明: 代入得:

,解得∴函數具有性質.

(Ⅱ)函數恒具有性質,即關于的方程(*)恒有解.

①若),則方程(*)可化為,解得.

∴函數)一定具備性質.

②若,則方程(*)可化為,化簡得

時,方程(*)無解

∴函數)不一定具有性質.

③若,則方程(*)可化為,化簡得顯然方程無解

∴函數)不一定具有性質.

(Ⅲ)解: 的定義域為,且可得,∵具有性質,

∴存在,使得,代入得化為

整理得: 有實根

①若,得,滿足題意;

②若,則要使有實根,只需滿足,即,解得

綜合①②,可得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數fx)=x2-3x+lnx

(Ⅰ)求函數fx)的極值;

(Ⅱ)若對于任意的x1x2∈(1,+∞),x1x2,都有恒成立,求實數k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知三條直線l1:4xy-4=0,l2mxy=0,l3:2x-3my-4=0.

(1)若直線l1,l2,l3交于一點,求實數m的值;

(2)若直線l1,l2l3不能圍成三角形,求實數m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數 ()在定義域內僅有唯一零點.

(1)若對,不等式恒成立,求實數的最大值;

(2)設函數,對于 ,且,求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】近年來空氣質量逐步惡化,霧霾天氣現象增多,大氣污染危害加重.大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病.為了解心肺疾病是否與性別有關,在市第一人民醫(yī)院隨機對入院50人進行了問卷調查,得到如下的列聯(lián)表:

患心肺疾病

不患心肺疾病

合計

20

5

25

10

15

25

合計

30

20

50

(1)是否有99.5%的把握認為患心肺疾病與性別有關?說明你的理由;

(2)已知在患心肺疾病的10位女性中,有3位又患有胃病,現在從患心肺疾病的10位女性中,選出3位進行其他方面的排查,其中患胃病的人數為,求的分布列、數學期望.

參考公式: ,其中.

下面的臨界值僅供參考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系xOy中,直線l過點P (3, )且傾斜角為.在極坐標系(與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,圓C的方程為
(Ⅰ)求直線l的一個參數方程和圓C的直角坐標方程;
(Ⅱ)設圓C與直線l交于點AB,求的值.

(2)已知函數.

(Ⅰ)求函數的最小值

(Ⅱ)若正實數滿足,且對任意的正實數恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某超市從現有甲、乙兩種酸奶的日銷售量(單位:箱)的1200個數據(數據均在區(qū)間內)中,按照5%的比例進行分層抽樣,統(tǒng)計結果按, , , 分組,整理如下圖:

(Ⅰ)寫出頻率分布直方圖(圖乙)中的值;記所抽取樣本中甲種酸奶與乙種酸奶日銷售量的方差分別為, ,試比較的大小(只需寫出結論);

(Ⅱ)從甲種酸奶日銷售量在區(qū)間的數據樣本中抽取3個,記在內的數據個數為,求的分布列;

(Ⅲ)估計1200個日銷售量數據中,數據在區(qū)間中的個數.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某商場舉行的三色球購物摸獎活動規(guī)定:在一次摸獎中,摸獎者先從裝有3個紅球與4個白球的袋中任意摸出3個球,再從裝有1個藍球與2個白球的袋中任意摸出1個球,根據摸出4個球中紅球與藍球的個數,設一、二、三等獎如下:

獎級

摸出紅、藍球個數

獲獎金額

一等獎

31

200

二等獎

30

50

三等獎

21

10

其余情況無獎且每次摸獎最多只能獲得一個獎級.

1求一次摸獎恰好摸到1個紅球的概率;

2求摸獎者在一次摸獎中獲獎金額X的分布列.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)求函數的定義域;

(2)判定函數的單調性,并證明你的結論;

(3)若當時, 恒成立,求正整數的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案