已知矩陣A=(k≠0)的一個(gè)特征向量為α=,A的逆矩陣A-1對(duì)應(yīng)的變換將點(diǎn)(3,1)變?yōu)辄c(diǎn)(1,1).求實(shí)數(shù)a,k的值.
.
【解析】
試題分析:根據(jù)矩陣特征值,特征向量的意義:可設(shè)特征向量為對(duì)應(yīng)的特征值為,則,即;再由逆矩陣的有關(guān)運(yùn)算:,轉(zhuǎn)化為,即,得到一組方程即可求出:.
試題解析:設(shè)特征向量為對(duì)應(yīng)的特征值為,
則,即
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719070770197007/SYS201411171907188273717360_DA/SYS201411171907188273717360_DA.009.png">,所以. 5分
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719070770197007/SYS201411171907188273717360_DA/SYS201411171907188273717360_DA.006.png">,所以,即,
所以,解得.
綜上,. 10分
考點(diǎn):1.特征值和特征向量的意義;2.逆矩陣的運(yùn)用
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三第二次調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù),其圖象與軸交于,兩點(diǎn),且x1<x2.
(1)求的取值范圍;
(2)證明:(為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù));
(3)設(shè)點(diǎn)C在函數(shù)的圖象上,且△ABC為等腰直角三角形,記,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三年級(jí)第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的流程圖,輸出的值為3,則輸入x的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三年級(jí)第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)對(duì)任意的滿足,且當(dāng)時(shí),.若有4個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三年級(jí)第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合,,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市高三年級(jí)第三次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某種樹(shù)苗栽種時(shí)高度為A(A為常數(shù))米,栽種n年后的高度記為f(n).經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)f(n)近似地滿足 f(n)=,其中,a,b為常數(shù),n∈N,f(0)=A.已知栽種3年后該樹(shù)木的高度為栽種時(shí)高度的3倍.
(1)栽種多少年后,該樹(shù)木的高度是栽種時(shí)高度的8倍;
(2)該樹(shù)木在栽種后哪一年的增長(zhǎng)高度最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市高三年級(jí)第三次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列{an}滿足an=an-1-an-2(n≥3,n∈N*),它的前n項(xiàng)和為Sn.若S9=6,S10=5,則a1的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三4月高考模擬(二模)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若以為極點(diǎn),軸正半軸為極軸,曲線的極坐標(biāo)方程為:上的點(diǎn)到曲線的參數(shù)方程為:(為參數(shù))的距離的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省肇慶市高三3月第一次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC的外角平分線AD交外接圓于D,若,則DC= .
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