如圖,正三棱柱A-BCD中,E在棱AB上,F(xiàn)在棱CD上,并使AE:EB=CF:FD=m(m>0),設(shè)α為異面直線EF和AC所成的角,β為異面直線EF和BD所成的角,則α+β的值是
π
2
π
2
分析:要求α+β的值,關(guān)鍵是作出異面直線的所成角,利用比例關(guān)系,尋找平行線,從而得到線線角.
解答:解:過點F作BD的平行線,交BC于M,則
∵AE:EB=CF:FD=m,∴EM∥AC
∴α=∠MEF,β=∠MFE
∵正三棱柱A-BCD,∴AC⊥BD
∴α+β=
π
2

故答案為
π
2
點評:本題的考點是異面直線及其所成的角,主要考查異面直線及其所成的角的尋找與求解,關(guān)鍵是作出異面直線所成的角,同等考查了正棱錐的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長為a,側(cè)棱長為
2
a

(1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,并寫出點A,B,A1,C1的坐標(biāo);
(2)求AC1與側(cè)面ABB1A1所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點.
(Ⅰ)求證:AB1⊥平面A1BD;
(Ⅱ)求二面角A-A1D-B的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點.
(Ⅰ)求證:AB1⊥平面A1BD;
(Ⅱ)求二面角A-A1D-B的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在 正三棱柱ABC-A1 B1 C1中,底面邊長為
2

(1)設(shè)側(cè)棱長為1,求證A B1⊥B C1;
(2)設(shè)A B1與B C1成600角,求側(cè)棱長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鄭州二模)如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,
CD
CC1
.(λ∈R)
(Ⅰ)當(dāng)λ=
1
2
時,求證AB1⊥平面A1BD;
(Ⅱ)當(dāng)二面角A-A1D-B的大小為
π
3
時,求實數(shù)λ的值.

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