已知實數(shù)a，b滿足x1，x2是關(guān)于x的方程x2－2x＋b－a＋3＝0的兩個實根，則不等式0＜x1＜1＜x2成立的概率是(　　)

A.                           B.

C.                           D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


等比數(shù)列x,3x＋3,6x＋6，…的第四項等于(　　)

A．－24                           B．0

C．12                             D．24

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝ax2－ln x，x∈(0，e]，其中e是自然對數(shù)的底數(shù)，a∈R.

(1)當a＝1時，求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值；

(2)是否存在實數(shù)a，使f(x)的最小值是3？若存在，求出a的值；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某高校組織自主招生考試，其有2 000名學(xué)生報名參加了筆試，成績均介于195分到275分之間，從中隨機抽取50名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計，將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分成八組：第一組[195,205)，第二組[205,215)，……，第八組[265,275)．如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖．

(1)從這2 000名學(xué)生中，任取1人，求這個人的分數(shù)在255～265之間的概率約是多少？

(2)求這2 000名學(xué)生的平均分數(shù)；

(3)若計劃按成績?nèi)? 000名學(xué)生進入面試環(huán)節(jié)，試估計應(yīng)將分數(shù)線定為多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某幾何體的三視圖(圖中單位：cm)如圖所示，則此幾何體的體積是(　　)

　　　　　　　　　　　　

A．36 cm3                       B．48 cm3

C．60 cm3                       D．72 cm3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


拋物線y＝x2上的點到直線x＋y＋1＝0的最短距離為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知橢圓的中心在坐標原點，焦點在x軸上，長軸長是短軸長的2倍，且經(jīng)過點M(2,1)，平行于OM的直線l在y軸上的截距為m，直線l與橢圓相交于A，B兩個不同點．

(1)求實數(shù)m的取值范圍；

(2)證明：直線MA，MB與x軸圍成的三角形是等腰三角形．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標系xOy中，角α的頂點是坐標原點，始邊為x軸的正半軸，終邊與單位圓O交

于點A(x1 ，y1 )，α∈．將角α終邊繞原點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，交單位圓于點B(x2，y2)．

（1）若x1＝，求x2；

（2）過A，B作x軸的垂線，垂足分別為C，D，記△AOC及 △BOD的面積分別為S1，S2，且S1＝S2，求tanα的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知A＝{x|ax－1>0}，B＝{x|x2－3x＋2>0}．

(1) 若A∩B＝A，求實數(shù)a的取值范圍；

(2) 若A∩∁RB≠，求實數(shù)a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案