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在四邊形中,.(1)若∥,試求與滿足的關系(2)若滿足(1)同時又有,求、的值.
(1)(2)或
解析試題分析:(1)∥ 即 (1)(2) (2)由(1)(2)得或考點:向量共線,向量垂直點評:解決的關鍵是對于向量關系的坐標表示以及向量的數量積為零是向量垂直的充要條件的運用,屬于基礎題。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知,.(1)若,求的值;(2)若,求的值.
在平面直角坐標系中,已知點和點,其中,若,求得值。
已知△ABC中,A(2,4),B(-1,-2),C(4,3),BC邊上的高為AD.⑴求證:AB⊥AC;⑵求點D與向量的坐標.
已知向量(1)當時,求的值;(2)設函數,求的單調增區(qū)間;(3)已知在銳角中,分別為角的對邊,,對于(2)中的函數,求的取值范圍。
(本小題滿分12分)已知||=3,||=2,且3+5與4-3垂直,求與的夾角.
(本小題滿分12分) 已知向量,設函數,(Ⅰ)求函數的表達式;(Ⅱ)在中,分別是角的對邊,為銳角,若,,的面積為,求邊的長.
(6分)已知點A,點B,若點C在直線上,且.求點C的坐標.
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
若A(-2,3),B(3,-2),C(,m)三點共線,則m的值( 。.
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