函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015022606050357227560/SYS201502260605056036714890_ST/SYS201502260605056036714890_ST.002.png">,數(shù)列
是公差為
的等差數(shù)列,且
,記
.關(guān)于實(shí)數(shù)
,下列說法正確的是( )
A.恒為負(fù)數(shù)
B.恒為正數(shù)
C.當(dāng)時,
恒為正數(shù);當(dāng)
時,
恒為負(fù)數(shù)
D.當(dāng)時,
恒為負(fù)數(shù);當(dāng)
時,
恒為正數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期五校聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)設(shè)的內(nèi)角
所對的邊分別為
且
.
(1)求角的大小;
(2)若,求
的周長的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù),
,
圖象與
軸異于原點(diǎn)的交點(diǎn)
處的切線為
,
與
軸的交點(diǎn)
處的切線為
,并且
與
平行。
(1)求的值;
(2)已知實(shí)數(shù),求
的取值范圍及函數(shù)
的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)集合,則
( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
若函數(shù)在
上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)
的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等比數(shù)列中,
,則
等于( )
A.36 B.216 C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)滿足
,其中
且
.
(1)對于函數(shù),當(dāng)
時,
,求實(shí)數(shù)
值的集合;
(2)當(dāng)時,
值恒為負(fù)數(shù),求
的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的定義域是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于隨機(jī)抽樣的說法不正確的是( )
A.簡單隨機(jī)抽樣是一種逐個抽取不放回的抽樣
B.系統(tǒng)抽樣和分層抽樣中每個個體被抽到的概率都相等
C.有2008個零件,先用隨機(jī)數(shù)表法剔除8個,再用系統(tǒng)抽樣方法抽取抽取20個作為樣本,每個零件入選樣本的概率都為
D.當(dāng)總體是由差異明顯的幾個部分組成時適宜采取分層抽樣
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