Question

為了測定不能到達(dá)底部的鐵塔的高PO，可以有哪些測量方法呢？

Answer 1

答案：
解析：
提示：

學(xué)數(shù)學(xué)的目的就是為了應(yīng)用它，也就是應(yīng)用數(shù)學(xué)知識來解決實(shí)際問題．因此，當(dāng)我們學(xué)了解三角形的有關(guān)知識后，見到日常生活有關(guān)的事物時(shí)，就應(yīng)該想一想，如何用所學(xué)知識來解決這些具體問題． 　　解決這類測量方案設(shè)計(jì)的問題，應(yīng)先進(jìn)行發(fā)散思維——聯(lián)想數(shù)學(xué)模型，尋求解決問題的各種方案；然后實(shí)際收斂思維——比較各種方案的優(yōu)劣，計(jì)算量的大小，是否具備可操作性、實(shí)地測量的工作量的大小，等等，從而挑選出最佳設(shè)計(jì)方案，進(jìn)而解決問題． 　　本例還有沒有其他的解決方案？由此還想到如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來解決身邊哪些問題？