若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
x+y-1≤0
x+y+1≥0
-1≤x≤1
,則x+2y的取值范圍為
[0,3]
[0,3]
分析:作出不等式組表示的可行域,令z=x+2y,則y=-
1
2
x+
1
2
z
,則
1
2
z
表示直線(xiàn)z=x+2y在y軸上的截距,截距越大,z越大,結(jié)合圖形可求.
解答:解:作出不等式組表示的可行域如圖.
令z=x+2y,則y=-
1
2
x+
1
2
z
,則
1
2
z
表示直線(xiàn)z=x+2y在y軸上的截距,截距越大,z越大
由題意可得A(-1,2),此時(shí)C(1,-2)
又可行域過(guò)點(diǎn)B時(shí),z最大,zmax=-1+2×2=3
過(guò)點(diǎn)D時(shí)z最小,zmin=1+2×(-2)=-3,
∴x+2y∈[0,3]
故答案為:[0,3]
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義求解目標(biāo)函數(shù)的最值,屬于基礎(chǔ)試題
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
x-y-2≤0
x+2y-5≥0
y-2≤0
則M=x+y
的最小值是( 。
A、
1
3
B、2
C、3
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足
(x-y+6)(x+y-6)≥0
1≤x≤4
,則
y
x
的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
x-y+1≤0
x≤0
,則x2+y2的最小值是( 。

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(2010•衢州一模)若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
x+y-2≥0
x≤4
y≤5
,則s=y-x的最大值是
8
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•深圳二模)若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
x≤1
y≥0
x-y≥0
,則x+y的取值范圍是( 。

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